小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)小雪橇教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-13 21:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目的是，采取聽(tīng)唱法讓學(xué)生學(xué)會(huì)唱歌，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力和音樂(lè)記憶力有好處。 角色表演法：分角色進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，樹(shù)立自信心?！ ≡谏钊氩糠治也捎谩皡⑴c體驗(yàn)”教學(xué)模式，注重學(xué)生的參與體驗(yàn)，即學(xué)生通過(guò)教師的精心組織、安排的活動(dòng)，參與到教學(xué)之中，與教師一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。設(shè)計(jì)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)如互動(dòng)演唱就是把教師、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容三者聯(lián)系在一起的橋梁。在此模式中，學(xué)生的主體地位比較突出，教師起主導(dǎo)的作用，師生角色是平等的?！ ∪⒒W(xué)互助、學(xué)習(xí)歌曲 本環(huán)節(jié)的設(shè)
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