小學(xué)三年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-13 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)將其總結(jié)如下： 一、用心傾聽 音樂是聽覺的藝術(shù)?！ ≡趯W(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會(huì)用耳去聽，我們的音樂課更要如此?！ ∪艘舭娴慕滩纳弦矂偤冒才帕诵蕾p這一部分，意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)欣賞音樂，感受音樂，體驗(yàn)音樂?！ ∷?，在上這部分知識(shí)的時(shí)候，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部分音樂的時(shí)候，同學(xué)們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么樣的。 然后請學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽，盡情的展開想象的翅膀翱翔?！ ≡诨卮鸬倪^程中，我則主張賞識(shí)教育，只要學(xué)生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個(gè)音，我都會(huì)贊揚(yáng)他們，并且鼓勵(lì)他們再加油?！ ∷詫W(xué)生在上欣賞的時(shí)候，課堂紀(jì)律很活躍，也愛回答問題。 二、盡情歌唱 這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生不宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學(xué)習(xí)起來反而會(huì)厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學(xué)生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。 學(xué)生很快就會(huì)認(rèn)真的唱?！ ‘?dāng)然，對于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來說，用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度的，至少，在社會(huì)體驗(yàn)這塊上是根本達(dá)不到的?！ ∷裕@就要求老師的正確引導(dǎo)。 因此，怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌，表達(dá)歌曲里所要表達(dá)的情感，這就是歌唱中最重要的一個(gè)問題?！ ∥业姆椒ㄊ怯霉适虑楣?jié)來帶動(dòng)學(xué)生的情感。 如在教唱歌曲《我們愛老師》一課中，我最開始不是聽音樂，而是請同學(xué)們說說老師在日常生活中是怎樣教育大家的?為同學(xué)們做了什么?老師好嗎?請同學(xué)們盡量講得具體點(diǎn)，學(xué)生才聽得仔細(xì)，聽得認(rèn)真，感情才會(huì)隨之而來?！ ∵@首歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情，學(xué)生自然會(huì)表現(xiàn)得最棒了?！ ∪⒂螒虮硌荨 ”硌菘梢耘囵B(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。 表演是這個(gè)年齡階段大多數(shù)孩子們的最愛，所以我抓住這個(gè)特點(diǎn)，在表演的過程中加入游戲，學(xué)生更是喜歡?！ ∮绕涫窃趯W(xué)習(xí)《大鹿》一課，我做了幾個(gè)頭飾，學(xué)生更是爭著來當(dāng)小動(dòng)物。
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