【總結(jié)】第一篇:C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告3 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? ~else語(yǔ)句和switch~case語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)分支結(jié)構(gòu)的方法。 。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1.顯示兩級(jí)成績(jī) 程序填空,不要改變與輸入輸出有關(guān)的語(yǔ)句。 輸入...
2025-10-12 15:21
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一基本輸入輸出實(shí)驗(yàn)?一、目的要求?(1)熟悉所用C編譯系統(tǒng)的上機(jī)操作方法和上機(jī)步驟。?(2)熟練掌握編寫C程序的方法。?(3)掌握數(shù)據(jù)的輸入輸出方法,熟練使用各種輸入輸出格式控制符。?二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?(1)用下面的scanf函數(shù)輸入數(shù)據(jù),使a=10,b=20,c1=‘A’,c2=‘a(chǎn)’,
2025-09-25 16:26
【總結(jié)】第六章數(shù)組常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院主講教師:李春華22教學(xué)要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)?要求–1、了解數(shù)組的概念;–2、掌握數(shù)組的用法及相關(guān)程序的設(shè)計(jì)方法。?內(nèi)容–1.數(shù)組的應(yīng)用;–2.程序的設(shè)計(jì)方法。33內(nèi)容
2025-09-30 14:53
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語(yǔ)言)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)五函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)院系別班級(jí)/學(xué)號(hào)學(xué)生姓名實(shí)驗(yàn)日期成績(jī)指導(dǎo)教師一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握函數(shù)的定義、函數(shù)的說明和調(diào)用。2.掌握函數(shù)的參數(shù)及其傳遞方式,函數(shù)值的正確返
2025-08-04 22:46
【總結(jié)】第一篇:C語(yǔ)言-實(shí)驗(yàn)四 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)院系別班級(jí)/學(xué)號(hào)學(xué)生姓名實(shí)驗(yàn)日期成績(jī)指導(dǎo)教師 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語(yǔ)言)實(shí)驗(yàn)四數(shù)組 (二) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 。。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)...
2025-10-12 15:15
【總結(jié)】二維數(shù)組的指針訪問——王炳華指向二維數(shù)組的指針及用指針訪問二維數(shù)組,是學(xué)習(xí)指針的最大難點(diǎn)。如果真正弄懂了這個(gè)問題,就可以說你學(xué)會(huì)了使用指針。一、二維數(shù)組的指針指針就是地址,二維數(shù)組的指針就是二維數(shù)組在內(nèi)存中的存儲(chǔ)地址。相對(duì)于一維數(shù)組的地址而言,二維數(shù)組的地址稍微復(fù)雜一點(diǎn)。二維數(shù)組的地址與一維數(shù)組的地址的相同點(diǎn)在于:①、它們的每一個(gè)元素都有一個(gè)存儲(chǔ)地址(稱為元素地址);②、它
2025-08-16 23:17
【總結(jié)】課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):信息安全1302班學(xué)號(hào):-----姓名:-------指導(dǎo)教師:報(bào)告日期:2014年6月16日
2025-04-11 22:18
【總結(jié)】無(wú)求,自然不爭(zhēng)。不爭(zhēng),自然無(wú)嗔。無(wú)嗔,自然少怨。少怨,自然多福。2例如:inta[100];功能:一次定義了100個(gè)整型變量:a[0],a[1],…,a[99]例如:floatx[4][4];功能:一次定義了4×4=16個(gè)float型變量:x[0
2025-10-10 04:03
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一最簡(jiǎn)單的C程序---順序程序設(shè)計(jì)(驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí))(一)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.熟悉VC++2.掌握運(yùn)行一個(gè)C程序的步驟,理解并學(xué)會(huì)C程序的編輯、編譯、鏈接方法3.掌握C語(yǔ)言中使用最多的一種語(yǔ)句——賦值語(yǔ)句4.掌握數(shù)據(jù)的輸入輸出方法,能正確使用各種格式控制符(二)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.寫出下列程序的運(yùn)行結(jié)果(1)#includevo
2025-07-25 09:17
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)心得3篇集合 在科技高度發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來(lái)越突出。而c語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的...
2025-01-25 06:23
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)六一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:數(shù)組的應(yīng)用二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握數(shù)組元素的引用方式。2.熟練掌握遍歷法處理數(shù)組。3.熟悉冒泡法。4.掌握處理字符數(shù)組的方式。五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:1.輸入10名員工的工號(hào)和工資,計(jì)算平均工資并輸出低于平均工資的職工的工號(hào)和工資。輸入以下程序
2025-03-23 00:24
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:數(shù)組的概念一維數(shù)組多維數(shù)組字符數(shù)組與字符串字符串處理函數(shù)數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)第10章數(shù)組與字符串處理教學(xué)要求:1.掌握數(shù)組的定義,及其數(shù)組元素的下標(biāo)表示方法。2.掌握數(shù)組的初
2025-09-25 16:18
【總結(jié)】第七章數(shù)組在本章節(jié)前給大家講的都是基本類型的數(shù)據(jù),c語(yǔ)言還提供了構(gòu)造類型的數(shù)據(jù)(數(shù)組類型、結(jié)構(gòu)體類型、共用體類型)。數(shù)組是有序數(shù)據(jù)的集合,數(shù)組中的每個(gè)元素都屬于同一個(gè)數(shù)據(jù)類型。一位數(shù)組的定義和引用?定義方式:類型說明符數(shù)組名[
2025-01-12 17:17
【總結(jié)】C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《指針》與C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《綜合實(shí)驗(yàn)》匯編 第3頁(yè)共3頁(yè) C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《指針》 學(xué)號(hào):__________???姓名:__________???班級(jí):_________...
2025-11-11 00:33
【總結(jié)】/**************************頭文件聲明************************************/#include""#include""#include""#include""/**************************函數(shù)聲明*
2025-07-25 15:10