二年級數(shù)學下學期教學工作總結(編輯修改稿)
2025-04-13 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ∑浯?，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生興趣。創(chuàng)設問題情境是在教學中不斷提出與新內(nèi)容有關的情境問題以引起學生的好奇心和思考，是激發(fā)學生學習的興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學生解決問題的能力和信心?！ 《?設計符合小學生年齡特點的實踐活動?！ 《昙墝W生掌握的數(shù)學知識不算多，接觸社會的范圍也比較窄。因此，根據(jù)學生的實際情況設計出“有多中”的活動形式。讓學生通過測量自己的體重，加深對重量單位的理解。在舉行這個活動的時候，同學自己互相測體重，互相看，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐能力?！ ∪⒄n堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展?！ “褜W生在獲得知識和技
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