二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美哉，語(yǔ)文課堂》榮獲區(qū)級(jí)論文一等獎(jiǎng)。同時(shí)，在教學(xué)中還存在著不少的問(wèn)題，主要有：個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問(wèn)題，如寫(xiě)字習(xí)慣很差，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草；還有的學(xué)生遇到難題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決，也沒(méi)有不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。寫(xiě)話(huà)方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫(xiě)作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫(xiě)作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識(shí)。分享到: 空間 騰訊微博 騰訊朋友 分享0 收藏0 頂0 踩0 點(diǎn)擊下載： 小語(yǔ)全冊(cè)試題 小數(shù)全冊(cè)試題 小語(yǔ)全冊(cè)課件 小數(shù)全冊(cè)課件第三篇：二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又這樣結(jié)束了。回顧這學(xué)期的工作感慨頗多，教學(xué)中存在的問(wèn)題還有待于解決。一、在本學(xué)期的教學(xué)中，我注意以下幾點(diǎn)：1．在識(shí)字教學(xué)中，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然還是重點(diǎn)，由于本學(xué)期識(shí)字量大大增加，每次新課我都嚴(yán)格要求孩子們?cè)诩依镒龊贸浞诸A(yù)習(xí)。每篇課文至少讀五遍，從而激發(fā)學(xué)生識(shí)字的熱情。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度識(shí)字，提倡個(gè)性化識(shí)字的方法。讓學(xué)生找出自己認(rèn)為最有效的識(shí)字方法。通過(guò)不斷的求異，激發(fā)學(xué)生的思維。2．在閱讀教學(xué)中，抓好學(xué)生的朗讀。課本閱讀：要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教師做好范讀，每篇課文我都練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向。抓住好的課文，逐句指導(dǎo)學(xué)生。課外閱讀：我要求學(xué)生堅(jiān)持天天讀書(shū)，將“讀書(shū)”納入作業(yè)中，每天至少看20分鐘，逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。教師給學(xué)生推薦適于學(xué)生讀的課外書(shū)，從而增加學(xué)生的閱讀量，也為以后的寫(xiě)話(huà)奠定一定的基礎(chǔ)。每月評(píng)比一次讀書(shū)之星，并給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以此帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到閱讀的行列中來(lái)。3．寫(xiě)話(huà)教學(xué)中，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)話(huà)剛?cè)腴T(mén)，這是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，一些學(xué)生一寫(xiě) 話(huà)就感到頭疼，無(wú)從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付，隨便寫(xiě)幾行字，還有的學(xué)生連圖都不會(huì)觀(guān)察更談不上寫(xiě)了。我就耐心的去引導(dǎo)他們?cè)鯓佑^(guān)察圖畫(huà)，然后再怎樣去寫(xiě)圖畫(huà)。關(guān)于寫(xiě)話(huà)教學(xué)，我認(rèn)為首先在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，這是關(guān)鍵；其次是重視讀適合他們的圖書(shū)、多觀(guān)察，多說(shuō)話(huà)，加強(qiáng)積累；再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練?？傊瑢W(xué)生的寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練還得進(jìn)一步加強(qiáng)和訓(xùn)練，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，將在今后工作中繼續(xù)努力探索和多向老教師請(qǐng)教，吸取好的方法。二、教學(xué)中存在的問(wèn)題：1．本班教學(xué)成績(jī)一般，差生大概有 7個(gè)，學(xué)法上還需進(jìn)一步提高。2．本班學(xué)生生性活潑、好動(dòng)，有些學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣差，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。3．面對(duì)差生我沒(méi)有歧視，而是在開(kāi)學(xué)初建立差生檔案，制定了“幫”“個(gè)別輔導(dǎo)”等措施努力提高差生成績(jī)。對(duì)于優(yōu)等生平時(shí)多鼓勵(lì)，更加嚴(yán)格要求。使差生進(jìn)步，優(yōu)生更優(yōu)。但是效果不是很明顯，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三、
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