中秋節(jié)小班活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-13 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、教師一起過節(jié)的快樂。 向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。 活動(dòng)準(zhǔn)備 展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》?！ 覓鞜艋\，營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 活動(dòng)過程 以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣?！ 〗處煟盒∨笥褌儯銈冎牢覀儑?guó)家有哪些節(jié)日嗎？ 向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷?！ 。?）教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識(shí)，有哪些是與別人不同的.?！ 。?）教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷?！ U(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗?！ 〗處煟盒∨笥褌儯銈冎乐星锕?jié)要吃什么嗎？除了吃月餅，我們還干什么呢？ 教師向幼兒介紹獲取資料的方法?！ 〗處煟骸把?！小朋友了解那么多知識(shí)，那你們是從哪里了解到的呢？” 幼兒：交流自己獲取知識(shí)的渠道?！ ⌒〗Y(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)、方法及渠道。中秋節(jié)小班活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式： 班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程： 二、介紹節(jié)日 欣賞故事談話品嘗活動(dòng)過程： ，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)?！ 。⒃铝凉媚镒鲆律眩?，了解月亮是不斷變化的?！ ∮懻摚簽槭裁丛铝凉媚锏囊路偸谴┎幌??！ ∪?、談話品嘗 中秋節(jié)吃什么？ 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上?！ 〔每p師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上?！ 〔每p師傅漲紅了臉，說：＂我只好重做了。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：＂啊你又長(zhǎng)胖了?。⒉每p師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：＂唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。＂原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。中秋節(jié)小班活動(dòng)方案7 一、活動(dòng)設(shè)想： 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，以親子同樂的方式開展中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感?！ 《?、活動(dòng)主題 “親子同歡樂，快樂齊分享”?！ ∪?、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年xx月xx日下午3：00?！ ∷摹⒒顒?dòng)地點(diǎn)： 幼兒園各小班教室?！ ∥?、活動(dòng)對(duì)象： 小班各班幼兒及家長(zhǎng)?！ ×?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 大環(huán)境布置，營(yíng)造中秋節(jié)濃厚氣氛
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