我當(dāng)小學(xué)生大班社會教案(編輯修改稿)
2025-04-13 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)：
知道上課時(shí)自己應(yīng)該做的事情。
積極表達(dá)自己對小學(xué)的印象、想法。
愿意當(dāng)小學(xué)生，感受當(dāng)小學(xué)生的光榮。
愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書《我當(dāng)小學(xué)生》
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，觀看小學(xué)生上課的過程，自由表達(dá)自己對小學(xué)生上課的印象。
教師：你們觀察了小學(xué)生上課時(shí)的情景，看見了他們的哪些好行為？有什么感想？
幼兒表達(dá)自己的想法。
二、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，進(jìn)一步了解小學(xué)生上課時(shí)的要求。
教師：你們仔細(xì)看一看圖上哪些行為是上課時(shí)的好行為，請將五角星涂上顏色。
幼兒看幼兒用書，分辨上課時(shí)好的行為和不好的行為，并給相應(yīng)的五角星涂上顏色。
教師小結(jié)：專心聽講、舉手發(fā)言、遵守課堂紀(jì)律等都是好的行為
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