小鴨鴨的朋友幼兒園教案(編輯修改稿)
2025-04-13 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的重要性。
說出故事中“小鴨鴨”和“花鴨鴨”的特征。
領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
活動準備：
故事內(nèi)容的多媒體課件。
活動過程：
引出故事。
?。?）教師演示多媒體課件（小鴨鴨）
師：這是誰？它長得怎么樣？
它怎么拉？它為什么哭呀？（它沒有朋友）
那它的朋友會是誰呢？
（2）繼續(xù)播放多媒體。
師：我們一起來看看小鴨鴨到底找到了誰做朋友。
找到了誰？花鴨鴨長得什么樣？
師：你們覺得它們在一起會做些什么事呢？
?。?）。
師：它們在一起都做了什么事？它們都一樣嘛？
小鴨鴨跌倒了怎么樣？那花鴨鴨呢
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