小鴨鴨的朋友幼兒園教案(編輯修改稿)
2025-04-13 02:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的重要性。
說(shuō)出故事中“小鴨鴨”和“花鴨鴨”的特征。
領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事內(nèi)容的多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
引出故事。
?。?）教師演示多媒體課件（小鴨鴨）
師：這是誰(shuí)？它長(zhǎng)得怎么樣？
它怎么拉？它為什么哭呀？（它沒(méi)有朋友）
那它的朋友會(huì)是誰(shuí)呢？
（2）繼續(xù)播放多媒體。
師：我們一起來(lái)看看小鴨鴨到底找到了誰(shuí)做朋友。
找到了誰(shuí)？花鴨鴨長(zhǎng)得什么樣？
師：你們覺(jué)得它們?cè)谝黄饡?huì)做些什么事呢？
?。?）。
師：它們?cè)谝黄鸲甲隽耸裁词?？它們都一樣嘛?br /> 小鴨鴨跌倒了怎么樣？那花鴨鴨呢
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