二十年后回故鄉(xiāng)作文教學設(shè)計-(人教版五年級第九冊)-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀 提示思路，讓學生自主想象，建構(gòu)文源： （1）家鄉(xiāng)二十年后的變化： 街道──商場──廣場──公園──河流──家及家人。 （2）二十年后與親人團聚的場面： 家的變化（環(huán)境）──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情。 （3）二十年后與同學聚會的場面： 我回到家鄉(xiāng)──與同學聯(lián)絡(luò)、聚會地點──與同學、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）──主題活動──依依惜
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