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正文內(nèi)容

有關(guān)小學(xué)年度工作總結(jié)模板匯編九篇-(編輯修改稿)

2025-04-12 23:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別人值得學(xué)習(xí)、值得借鑒的東西,別人才能記住你、欣賞你,在工作中支持你。學(xué)校的綜合實(shí)力提高了、影響力擴(kuò)大了,我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善,從而更有利于我們教師的能力的挖掘。否則,我們的工作會(huì)很被動(dòng)。五、體藝科本學(xué)期所取得的成績(jī)自編操的編排和推廣,在全校順利完成,先后參加了沙河教育辦、天河區(qū)和廣州市的評(píng)比。取得了區(qū)的一等獎(jiǎng)并參加了市的評(píng)比,得到了廣州市評(píng)委的好評(píng)?,F(xiàn)在,又被推薦為廣州市自編操現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的示范學(xué)校。合唱隊(duì)的進(jìn)步,突破了我校的歷史成績(jī),獲得了沙河教育辦的一等獎(jiǎng)和天河區(qū)的二等獎(jiǎng),極大地鼓舞了我們師生的工作熱情,為我校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在不到一個(gè)月時(shí)間里,把藝術(shù)節(jié)從醞釀、準(zhǔn)備、宣傳、推廣、彩排到閉幕式的文藝匯演都出色地完成了任務(wù),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和兄弟學(xué)校的贊賞。田徑隊(duì)的訓(xùn)練進(jìn)行得非常順利。雖然沒(méi)有取得好成績(jī),但它完成了選材、宣傳、加強(qiáng)素質(zhì)打基礎(chǔ)等任務(wù)的功能,為以后的訓(xùn)練打下了基礎(chǔ)。美術(shù)、科技小組為了配合學(xué)校申報(bào)市綠色學(xué)校、自編操的評(píng)比 、藝術(shù)節(jié)的開展等舉行了形式多樣的活動(dòng)。有書法、剪紙、剪貼報(bào)、繪畫、墻報(bào)、黑板報(bào)等工作,對(duì)于我校校園文化的建設(shè)和發(fā)展有十分重要的意義。六、存在的問(wèn)題學(xué)生的隊(duì)列、精神面貌、正確身體姿勢(shì)等方面還存在不小的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在學(xué)生行進(jìn)時(shí)手不能正確擺起來(lái)、行進(jìn)不流暢、不銜接、精神欠佳。自編操的動(dòng)作需要修改。主要是沒(méi)有隊(duì)形的變化,高年部的動(dòng)作不活潑。田徑隊(duì)的訓(xùn)練要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),從偏項(xiàng)發(fā)展,抓好龍頭項(xiàng)目。還沒(méi)有建立一套完整的體育工作管理系統(tǒng)。課題開展不正常,教研活動(dòng)近乎癱瘓,有客觀原因,也有主觀原因,下學(xué)期要正常開展此項(xiàng)工作??傊緦W(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期,我校體藝面取得了可喜的成績(jī),提高了我校的綜合實(shí)力和社會(huì)影響力。但隨著社會(huì)發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)力和上級(jí)對(duì)我們的要求不斷地提高,我們要以此為基礎(chǔ),不斷地學(xué)習(xí)和研究,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)取全校的工作取得突破,建立一個(gè)以體藝為龍頭,語(yǔ)、數(shù)、英等有特色、有課題的教與研同步發(fā)展的良好局面而努力。小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5有荷盈香,盛夏送爽。三合鎮(zhèn)雙江小學(xué)綜合教研組在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在老師們的大力配合下,順利完成教育教研任務(wù),各項(xiàng)教研工作都取得了較好成績(jī)?,F(xiàn)在特作總結(jié)如下:一、本學(xué)年度雙江小學(xué)有教師10名,分別承擔(dān)小學(xué)一至六年級(jí)各科教育教學(xué)。任務(wù)重,壓力大,師資水平不齊,為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,就要更好地開展教育教學(xué)科研,以此推動(dòng)教學(xué)工作上新臺(tái)階。在學(xué)年度開學(xué)之初,教研組便制定了教研工作計(jì)劃。既按上級(jí)要求,又結(jié)合本校實(shí)際校情,學(xué)情。把教研工作落到實(shí)處。二、本學(xué)年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校教研工作,專門開會(huì)研究教研計(jì)劃。上下學(xué)期各開展全校性教研活動(dòng)四至五次,上學(xué)期開展了“作文描寫指導(dǎo)”、“小學(xué)分?jǐn)?shù)運(yùn)算教學(xué)”、“科學(xué)課如何上”、“品德課的實(shí)踐性”、“如何提高復(fù)習(xí)課的效率”等專題教研活動(dòng)。下學(xué)期教研組開展了“語(yǔ)文課背誦”、“小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)運(yùn)算法則”、“品德課與學(xué)生言行教育的關(guān)系”、“重視小學(xué)音美課教學(xué)”等專題教研活動(dòng)。各位老師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言,有的老師還撰寫了小文章,教研心得等文章。大家教研熱情很高,渴求知識(shí),渴求迅速提高自己的教學(xué)能力。大家齊心協(xié)力,合作愉快,一邊教學(xué),一邊教研。這對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高也大有幫助。三、每次教研活動(dòng)我們都是事先布置,讓老師們作好充分準(zhǔn)備,在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),認(rèn)真作好會(huì)議記錄。因?yàn)榇蠹颐τ诮逃虒W(xué),即使是很有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,也不善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),由于忙,大家更沒(méi)時(shí)間撰寫教學(xué)文章,而現(xiàn)在不管是評(píng)職稱,晉級(jí)等,都要求要有專業(yè)文章,所以我們堅(jiān)持作好教研活動(dòng)記錄,為老師們保留下教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以備以后急時(shí)之需。本學(xué)期全校老師有5人撰寫了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。四、我們教研活動(dòng)還堅(jiān)持老師們互相聽課的制度。同學(xué)科老師互聽,并在聽課后交流。年長(zhǎng)的聽年輕教師的課,下課后向他們提出改進(jìn)意見。年輕老師主動(dòng)虛心聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,向他們學(xué)習(xí)。大家都覺(jué)得這種辦法簡(jiǎn)便實(shí)用,有較好的可操作性。好的教學(xué)方法看得見,學(xué)得到,也掌握得牢?;仡欉^(guò)去,我們作了一些事情,對(duì)小學(xué)各科教學(xué)作了一些有益的探索,我們倍感欣慰。放眼未來(lái),我們更加有信心一定會(huì)在下學(xué)年把我校教研工作搞得更好。小學(xué)年度工作總結(jié) 篇6為貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》,堅(jiān)持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的工作方針,落實(shí)集團(tuán)公司和我單位有關(guān)規(guī)定;加強(qiáng)職業(yè)危害防治培訓(xùn)工作,提高全員職業(yè)安全衛(wèi)生意識(shí);積極控制職業(yè)危害因素,控制和杜絕職業(yè)病發(fā)生,提高職業(yè)危害防治管理水平。我單位為保護(hù)煤?jiǎn)挝宦毠ぜ捌湎嚓P(guān)權(quán)益,規(guī)范我單位職業(yè)安全衛(wèi)生工作。我單位已成立相應(yīng)的職業(yè)安全衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)如下:一、建立健全職業(yè)病危害防治責(zé)任制建立以行政第一負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé),黨政工團(tuán)齊抓共管的職業(yè)危害防治工作領(lǐng)導(dǎo)組,實(shí)行系統(tǒng)化管理。行政第一負(fù)責(zé)人是本單位職業(yè)危害防治第一責(zé)任人,對(duì)本單位職業(yè)危害防治工作全面負(fù)責(zé);行政副職對(duì)行政第一負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),對(duì)所管轄業(yè)務(wù)及分管部門的職業(yè)危害防治具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;各職能部門對(duì)所分管科、隊(duì)的職業(yè)危害防治負(fù)責(zé)。使職責(zé)落實(shí)到人,做到有據(jù)可查,有章可循。二、制定13項(xiàng)管理制度,并照章落實(shí)職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度;職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案;職業(yè)病危害申報(bào)管理制度;作業(yè)場(chǎng)所管理制度;職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施管理制度;職業(yè)病危害因素檢測(cè)及評(píng)價(jià)制度;個(gè)人防護(hù)用品管理制度;職業(yè)安全衛(wèi)生培訓(xùn)教育制度;職業(yè)危害告知制度;職業(yè)健康體檢制度;1職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案管理制度;1職業(yè)病診斷鑒定及治療康復(fù)制度;1職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理制度。三、示范企業(yè)活動(dòng)我單位制定了關(guān)于創(chuàng)建職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)活動(dòng)實(shí)施方案,根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各部門進(jìn)行了職責(zé)分工,并將工作按三個(gè)階段安排,從而在我單位形成了一種綜合的創(chuàng)建局面和強(qiáng)大的
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