幼兒園中班暑假安全教育教案(通用7篇)(編輯修改稿)
2025-04-12 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)?！ ?月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲?！ ?月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡?！ ?月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡?！ ?月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡?！ ?月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還?！ 。ò嘀魅卫蠋熯€可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生） 老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶??！ ⌒〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育 關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”： ?、傥唇?jīng)家長(zhǎng)老師同意不去； ?、跊](méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去； ?、凵钏牡胤讲蝗?； ?、懿皇煜さ慕靥敛蝗?。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦） 溺水原因主要有以下幾種： ?、俨粫?huì)游泳； ②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度； ?、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟病； ?、苊つ坑稳肷钏鰷u。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？ 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救： ?。?）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； ?。?）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決?！ ?duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； ?。?）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； ?。?）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快 課堂總結(jié)： 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，怎樣珍惜每一天？ 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。 祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！ 幼兒園中班暑假安全教育教案 篇5 教學(xué)目標(biāo)： 為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生?！ √岣邔W(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力?！ 〕醪搅私夥姥础⒎滥缢踩挠嘘P(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)?！ W(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、防汛知識(shí)教育 不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中； 發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃； 盡力躲避大浪； 盡量抓住浮托物； 揮動(dòng)鮮艷衣物呼救； 洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。 山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法?！ 《?、防溺水知識(shí)教育 ?。ㄒ唬?、游泳小常識(shí)：（五點(diǎn)） 必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，
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