基層公安民警在職培訓調(diào)研報告-(編輯修改稿)
2025-04-12 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人力和財力上的浪費。（四）工學矛盾突出。由于基層警力緊張，業(yè)務(wù)工作繁重，各單位在安排人員培訓時都有一定的困難。不參加培訓，有些業(yè)務(wù)就不能提高，參加培訓，當前工作就會受到一定影響。（五）對公安民警在職培訓工作認識不足，重視不夠，民警參加培訓的積極性不高。在實際工作中，對職工培訓工作說起來重要，忙起來不要。在用人單位方面，只熱衷于人員數(shù)量的多少，而忽視人才的培訓與提高。對民警工作質(zhì)量不高、常出差錯等問題，只是一味責怪民警素質(zhì)不高、能力不強，沒有積極主動地提高民警的參加培訓學習意識。對上級下達的培訓任務(wù)總是抱著完成任務(wù)的態(tài)度被動接受，或認為培訓是一個休息的機會，有的還借口工作忙、時間緊不愿派人參加學習。雖然縣級公安機關(guān)在財力和警力都非常緊張的情況下組織民警培訓，但有一些單位負責人和民警還沒有認識到培訓的意義和重要性，對學習不感興趣，有的甚至對培訓有抵觸情緒，學習積極性不高，處于被動學習狀態(tài)，培訓效果不佳。二、加強基層公安民警在職培訓的對策及意見建議（一）加強教育培訓能力建設(shè)。一是加大硬件建設(shè)力度。以“戰(zhàn)訓合一、輪訓輪值”為主要載體，抓好訓練基地建設(shè)，主要是加大基礎(chǔ)設(shè)施和教學設(shè)施建設(shè)力度，爭取政府資金投入，完善和更新現(xiàn)有教學設(shè)施。二是抓好教員隊伍建設(shè)。在組建教員隊伍時，按照“素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合”的原則，實現(xiàn)開放式選人，建立高素質(zhì)、專家型、開放式的專兼職動態(tài)教員庫。在教員隊伍的培養(yǎng)上，通過進修、外出調(diào)研等
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