雙減工作落實情況總結匯報(完整文檔)(編輯修改稿)
2025-04-12 21:54 本頁面
【文章內容簡介】 試和等級評價，從根本上減輕學生課業(yè)負擔。印發(fā)《關于加強中小學招生入學管理工作的實施意見》，統(tǒng)籌推進民辦學校與公辦學校同步招生，明確民辦義務教育“八不得”，重拳規(guī)范部分民辦義務教育學?？荚嚻庹猩⑻崆罢猩冗`規(guī)行為，切實減輕社會和家長的焦慮。 五、進一步提高課后服務質量，減輕學生、家長壓力2022年11月，印發(fā)《關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》，完善制度建設，保障經費投入，強化責任落實，扎實開展中小學課后服務工作，為有效落實作業(yè)管理工作提供保障。各地區(qū)各學校不斷創(chuàng)新課后服務管理，豐富課后服務內容，推動課后服務工作健康有序發(fā)展。 六、進一步加強教師隊伍建設，為“雙減”落地提供保障 堅持把師德師風建設作為評價教師隊伍的第一標準，印發(fā)《XXX規(guī)范中小學在職教師補課行為“八不準”》，開展中小學在職教師違規(guī)有償補課專項治理，進一步規(guī)范中小學教師教育教學行為。分層、分類、分崗培訓教師隊伍，全面提升
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