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正文內(nèi)容

2023年教師述德述職報告(5篇)(編輯修改稿)

2025-04-12 21:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 制定注重過程的教育作用,放手讓學生討論醞釀,在此基礎上確定富有班級個性的班風,不少班級還制定了班規(guī)班約和班級行動綱領。這種由學生心底流淌出來的班級精神,最能叩擊學生心靈,其效果遠遠超過了空洞的說教。班級的主題班會也從學生中征集主題,由學生自行策劃主持,取得了明顯的教育效果。 德育作業(yè)——促使學生自省。 我校要求學生每天對自己的思想和行為進行反思,記錄自己的人生感悟,讓學生在自律中自我完善、健康成長。班主任每天利用德育作業(yè)及時了解學生思想動態(tài),與學生進行心貼心的溝通。此外,在期末評選“三好學生”與“文明學生”時,我校采取學生自評、同學互評、老師評價三結(jié)合的方式,在公正、公開的評價過程中,讓學生對自己的思想、行為進行自省與總結(jié),從而受到最真切、最持久的教育。 人生設計——促進學生自立。 組織學生進行“自我形象設計、自定奮斗目標、自定人生格言、自選心中榜樣”活動。每人一張自我人生設計卡,上面寫著自已的人生奮斗目標、人生格言、要克服的缺點等內(nèi)容。人生設計卡猶如一面鏡子,學生隨時可以對照反思,激勵自己,做一個自立自強的人。教師述德述職報告篇三 本學期,以《安海鎮(zhèn)教委辦20_年春季工作意見》為指導,以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要資料,以各種活動為載體,狠抓常規(guī)管理,做了一些具體工作,現(xiàn)回顧總結(jié)如下: 一、抓師德教育,努力提升教師素養(yǎng) 學校堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位,堅持嚴格執(zhí)行“每周學習制度”,組織教師定期學習黨的教育方針政策,經(jīng)過踐行“黨的群眾路線,辦人民滿意的教育”實踐活動,開展《在與眾不一樣的教室里》《36天,我的美國教育之旅》全員讀書系列活動,指導教師制訂幸福成長規(guī)劃,積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì),樹立和培育“師德為先、業(yè)務為重”的學?!罢芰俊?。二學校期初及時與教師簽定《不亂收費職責狀》并定期開展教師擅自收費情景自查活動,經(jīng)過開展“六一”期間“不收禮”承諾和落實“六加強”,深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動,進一步規(guī)范教師隊伍建設。還堅持經(jīng)過每周一次的政治學習,組織教師學習《當今學校人才培育缺少什么》《好學校,每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享,積極營建“善職、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風,努力引導教師樹立愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng),打造誠信系統(tǒng),弘揚正氣、營建上進校風,為學校的發(fā)展奠實文化基礎。 本學期,洪小淇、蔡梅芳2位教師分別獲評為20_年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導員。 二、推動職責文化,夯實發(fā)展基礎 學校進一步完善學校規(guī)章制度,明晰部門權(quán)責,加強溝通協(xié)作,推行痕跡管理。讓教師在參與管理的過程中逐步樹立大局意識和職責意識,學習理解他人、學習自我省思、學會與他人合作。努力糾正落后的辦公文化,科學發(fā)展學校。 繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度,改革考勤方式并修正完善《教師績效獎金考評制度》,讓《教師績效獎金考評制度》更及時地激發(fā)教師的工作活力,努力營造“明責、凝力、奮進”的工作氛圍。 三、抓陣地建設,推動全員育人 學校加強班主任和德育隊伍建設,認真貫徹《中小學班主任工作規(guī)定》,努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象,不斷改善德育工作方式。充分利用學校的各個德育陣地和學科課堂推動德育工作,提高德育工作的針對性和實效性。 督促全體教師糾正“教書不育人”的思想,結(jié)合“教育就是良好習慣培養(yǎng)”的理念,以《守則》和《規(guī)范》為依托,務實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助“勸導隊”“小志愿者”“班干部”等德育組織,培養(yǎng)學生自主管理和自我教育本事,堅持利用學科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《十個好習慣》的要求外,還經(jīng)過開展全校頌讀《x規(guī)》活動,開展“彎一彎腰,撿起你的美德”主題活動,加強學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。推動“養(yǎng)成道德好習慣、爭做禮貌小公民”體驗活動,引導全體學生經(jīng)過親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,“培育身心健全的禮貌公民”。 貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《十個好習慣》的要求。每周一堅持舉行升旗儀式,進行旗下講話教育。扎實抓好班、早、隊會、板報、宣傳欄的日常管理。借助“勸
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