【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展。配合學(xué)校在平時(shí)教學(xué)中，注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生，讓更多學(xué)生技能得到提高。 做好校（區(qū)）級(jí)賽點(diǎn)承辦和競(jìng)賽工作，完成預(yù)期目標(biāo)。 （1）配合學(xué)校，制定并組織好學(xué)校師生技能大賽方案和競(jìng)賽。 （2）配合后勤科對(duì)賽點(diǎn)承辦所需設(shè)備請(qǐng)購(gòu)及檢查落實(shí)設(shè)備到位情況；配合教務(wù)科進(jìn)行賽場(chǎng)布置，營(yíng)造良好的賽場(chǎng)氛圍。 （四）其他工作 組織、號(hào)召教研組全體成員，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動(dòng)和任務(wù)。 為了規(guī)范、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理，讓組內(nèi)老師更多參與新建實(shí)作室規(guī)劃、建設(shè)中來(lái)。 周次 內(nèi) 容 主要責(zé)任人 3 a、教研組制定教研活動(dòng)計(jì)劃 b、制定個(gè)人教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 c、舉行教研組會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù) 李曉頂 4 a、本校技能選拔比賽 李曉頂 2/3 首頁(yè)上一頁(yè)123下一頁(yè)尾頁(yè) 6 a、會(huì)考補(bǔ)考及學(xué)生課外實(shí)訓(xùn)方案 b、章建合集體備課、公開(kāi)課 章建合 7 a、麻建浪集體備課、公開(kāi)課 b、縣專(zhuān)業(yè)課教學(xué)研討 麻建浪 9 a、李曉頂集體備課公開(kāi)課 b、市技能選拔比賽 李曉頂 10 a、期中考試出卷討論 b、邵新國(guó)集體備課、公開(kāi)課 邵新國(guó) 12 a、實(shí)驗(yàn)教材課例評(píng)比討論 b、學(xué)科命題競(jìng)賽討論 章建合 14 a、電子電工專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)競(jìng)賽安排 麻建浪 16 a、高一學(xué)生技能比賽安排 章建合 18 a、高三摸底考試復(fù)習(xí) 麻建浪 20 a、期末教學(xué)準(zhǔn)備 b、期末考試各科命題、閱卷、分析 李曉頂 21 a、個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) b、期末工作安排 李曉頂教研組年度工作計(jì)劃篇四 根據(jù)我區(qū)本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的小語(yǔ)教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)備課、教法、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校小語(yǔ)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作如下： 每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。 我校計(jì)劃采取如下方式： （1）為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。 （2）組織教學(xué)研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略。 （3）發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)文章，首先在校內(nèi)展開(kāi)評(píng)比，然后參加市區(qū)文章評(píng)比，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。 語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，對(duì)識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語(yǔ)文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí)、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處： 繼續(xù)重視低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究。 加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境，重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐。 其次，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽，使學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館等渠道擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。 做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)以往畢業(yè)班在全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問(wèn)題，采取措施，做好畢業(yè)班工作。 充分發(fā)揮骨干教師的作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位骨干教師與本組一教師結(jié)對(duì)，堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)結(jié)對(duì)教師的課，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長(zhǎng)，不斷適應(yīng)新的變革。 組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。 制定各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。 創(chuàng)作杯作文大賽。 長(zhǎng)沙市首屆語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽報(bào)名。 組織全組教師參加如何進(jìn)行識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)研討。 青年教師賽課。 課外閱讀推廣。 組織教師聽(tīng)錄像課課。 進(jìn)行習(xí)作教學(xué)策略講座及研討。 校內(nèi)學(xué)生比賽：一、二年級(jí)誦讀比賽，三六年級(jí)作文競(jìng)賽。 開(kāi)展組內(nèi)研討課。