個人實習(xí)工作計劃12篇(小學(xué)實習(xí)班主任工作計劃)(編輯修改稿)
2025-04-12 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鍛煉學(xué)生的寫作能力?！ ∪谌雽W(xué)生生活 ，了解學(xué)生的真實在校生活?！ ?，增進(jìn)彼此感情。 。 利用周五第七節(jié)課開會 《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強(qiáng)化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。 2全班參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使制度深入人心，以制度約束人?！ 〉诙堋 ≌浇邮职嘀魅喂ぷ鳌 。私獍喔刹康娜温毲闆r，以及班干部對班級的期望?！ ?，營造良好班風(fēng)?！ ??！ ≈黝}班會議題暫定為：讀萬卷書，行萬里路之我和明天有個約會 通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結(jié)合個人的旅行經(jīng)歷，與學(xué)生自由交談，讓學(xué)生形成一種讀書有用的意識，并讓他們學(xué)會為自己制定一個目標(biāo)，然后隨著夢想前行。借此營造一個良好的學(xué)風(fēng)。 ，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)愛學(xué)生?！ ！ 〉谌堋 ∽ⅲ旱谌苤饕呛屯鄬嵙?xí)老師進(jìn)行角色互換，即：他做班主任，我做語文科任老師。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者?！ 〉谒闹堋 。瑒t按平時的工作流程展開班級管理工作。 即：七到 ，則一切從實際出發(fā)，有針對性的展開工作?！ ！ ?、老師、領(lǐng)導(dǎo)作別，結(jié)束實習(xí)生活?！ ?。 由于我個人參加考研考試，因此做為一名實習(xí)生，我的時間是極其緊迫的，但為了更好地建設(shè)好這個班級，讓學(xué)生們學(xué)會自律自控，樹立自信心，有堅定的理想和信念，我會合理分配時間，做到復(fù)習(xí)與實習(xí)兩不誤。個人實習(xí)工作計劃3 一、思想方面 遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、教育教學(xué) 制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平?！ ∪?、教育工作 開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動?！ 〈笾黝}健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大海”炎熱的夏天”，體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念?！ §`活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進(jìn)來?！ 「鶕?jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者?！ 〗Y(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育 教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。 開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷?！ ∽層變毫私庵車说墓ぷ?，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。
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