小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(精選6篇)(編輯修改稿)
2025-04-06 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使學(xué)生初步知道加減法的含義，會用自己理解的方法口算5以內(nèi)的加減法?！ ∧苓\用5以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些事物，初步建立數(shù)感，運用數(shù)學(xué)來表示生活中的事物并進行交流?！ 卧仉y點： 教學(xué)生寫數(shù)字和初步建立數(shù)感、符號感?！ 〗鉀Q好多種算法與數(shù)的組成計算的關(guān)系 注重集合、對應(yīng)、統(tǒng)計思想的滲透，不給學(xué)生講這些名稱?！ ?shù)的認(rèn)識，比較大小，加減法的認(rèn)識過程中，要發(fā)分類為基礎(chǔ)。也就是在分類的基礎(chǔ)上提煉出數(shù)而進行大小的比較和加減法?！ 卧n時安排： 1――5的認(rèn)識…………………………3課時 加減法的初步認(rèn)識……………………5課時 0的認(rèn)識和有關(guān)的加減法……………2課時 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃4 一、班級學(xué)生情況分析 本班共有68名學(xué)生，其中男生39人，女生29人。其中1人為本學(xué)期插班生。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，大部分學(xué)生能夠交好的接受新知識，也有不少同學(xué)在應(yīng)用題競賽中獲獎，但是個別同學(xué)基礎(chǔ)差，不能跟上教學(xué)的進度，這也是班級中存在的一個嚴(yán)重的問題?！ 《⒔滩姆治觥 ￠L方形和正方形；一個數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，千米、噸的認(rèn)識，混合運算和應(yīng)用題。重點是一個數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，四則混合運算和應(yīng)用題。其中除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商，調(diào)商方法也是教學(xué)的難點?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 掌握長方形的特征，學(xué)會畫長方形和正方形。理解周長的含義，掌握長方形和正方形的周長的計算公式，并能正確地進行計算?！ ≌莆找粋€數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則，并能比較熟練地進行筆算。能比較熟練地口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，學(xué)會一些簡便算法。 掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算法則，并能比較熟練地進行筆算，會用乘法驗算除法（包括有余數(shù)的除法）。能比較熟練口算整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)，學(xué)會一些簡便算法。 認(rèn)識長度單位千米、質(zhì)量單位噸，學(xué)會簡單的計算?！ ∵M一步掌握混合運算順序，能正確地計算三步計算式題?！ W(xué)會分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確地分步列式或列綜合算式解答兩步計算應(yīng)用題?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自
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