【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)能按時完成,但質(zhì)量不高,成績進步不夠明顯?！疤煜聼o難事,只怕有心人”,相信通過不斷的努力,你會收獲成功的!
崔晨:你尊敬老師、關(guān)心集體,是個很有責任心的孩子。平時能與同學和睦相處,值日工作認真負責。老師認為你是一個有潛質(zhì)的學生,只是對待學習,你不夠盡力,課堂上思維不夠集中,學習成績還有待于提高!希望你今后能不斷改進學習方法,在學習上多下苦功,各方面爭取長足的進步! 虞馭驍:你是一個聰明的男孩,思維敏捷,反應迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生,但有時上課會和同學講話,學習不夠勤奮。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
梁姿:你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆。一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
鄭可欣:你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。
朱玲:你是個嚴謹、自覺的孩子,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心愛護集體榮譽是你的特點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師喜在心里。如果你能多參與班級管理,展示自己才華,你肯定會成為一名更優(yōu)秀學生!
宋一丁:你生性面腆,平日里很少與人爭執(zhí),平時關(guān)心集體,團結(jié)同學,能主動打掃講臺的勞動,并且自始至終,勤勤懇懇,在學習上希望你也能一絲不茍,敢超優(yōu)秀生。
陳君:你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。
趙媛媛:你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,熱心助人,積極勞動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯,老師希望繼續(xù)努力,改變學習方法,更認真地對待學習,做一名優(yōu)秀的小學生。
吳迎志:雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,一直在進步。俗話說天下無難事,只怕有心人。我相信,只要堅持你的學習態(tài)度,改變一下學習方法,積極開動腦筋,不懂就問,你的學習成績肯定會進步的!
劉春雪:你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛說話。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠不會遺憾。
葛玉玟:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。這學期也有了明顯的進步,恭喜你!知道嗎:”天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
1王書桓:在老師的眼里,你是一位好學生。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心,課堂上也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!
第6篇：第三人稱單數(shù) 第三人稱單數(shù)
首先，咱們要搞清楚第
一、第
二、第三人稱各是什么。第一人稱就是“我”和“我們”。第二人稱是“你”和“你們”。第三人稱單數(shù)是“他”、“她”和“它”，復數(shù)則是“他們”、“她們”和“它們”。
大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/ s / ；在濁輔音及元音因素后發(fā)音為 / z /。 如speak→speaks / s / 。 e→es / z / 。 play→plays / z / 。
以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/ z /。 如study→studies / z / 。 fly→flies / z /
以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/ iz / 。 如teach→teaches / iz / 。 watch→watches / iz /
以“o”結(jié)尾的動詞,在詞尾加“es”。 常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/ z / 。 如go→goes / z / 。 do→does / z /
記住最為特別的be的三單is ，have的三單是has。
[注意]a、下面兩個動詞變?nèi)龁螘r，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，要記憶。 如do/ du: / →does/ d?z / 。 say/ sei / → says / sez / 。
b、以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開音節(jié)詞，如果尾音是[s][z]時加“s”后字母“e”發(fā)音與所加“s” 一起讀做[iz]。 如： close→closes [iz]。在中文中第三人稱單數(shù)的三個“他”寫法不一樣，讀音卻相同。但在英語中，三個“他”既有不同的讀音，也有不同的寫法，分別是he, she, it。在第三人稱后不能使用動詞的原形，而要在相應的動詞后加s或es。
簡單地講，一個人就是單數(shù)，多于一個人就是復數(shù)。在咱們漢語里，第三人稱復數(shù)也就是常說的“他們”或者“她們”，“第三人稱單數(shù)”就是指的“他”或者“她”，在英語中，相對應的就是he或者she 句子舉例： 第三人稱單數(shù)： He is a student.（他是學生） 第三人稱復數(shù)： They are students.（他們是學生）
以上只是一種幫助你理解的簡單回答，第三人稱還包括一些其他的方面，比如“it”等，這里就不多說了，希望你在學習中多多體會。
在一般現(xiàn)在時中，當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，即常在動詞原形后加s或es。
下面我們歸納一下第三人稱單數(shù)的用法：
一、人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如： He likes watching 。 She has lunch at 。 It looks like a 。
二、單個人名、地名或稱呼作主語；是第三人稱單數(shù)。如： ①Han Mei looks like her 。 ②Beijing is in 。
③Uncle Wang often makes 。
三、單數(shù)可數(shù)名詞或”this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞”作主語時，是第三人稱單數(shù)。如：
①A horse is a useful 。 ②This book is 。 ③That car is 。 ④The cat is Lucy’。
四、不定代詞someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代詞this, that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如：
①Everyone is 。
②There is something wrong with the 。 ③This is a 。 ④That is an 。
五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the 。 ②The bread is very 。
六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： ②”I” is a letter.”I”是個字母。
第三人稱單數(shù)練習
一選擇
new bicycle to the man _____in front of his ’s bicycle ______a B has having girl on the bike _______ “Excuse me” _____it feel? like his ______Min’s his smell her boys and saving selling the giant ’t eat goose_______golden woman_______the cut mother ______the take Ctakes 19Jack andher mother _____happer beans in the
二．填空：
______(do) homework by ______(go) home by giant______(climb) up the mum ______(run) to the (do not)like ,Sam______(put) it under his boy_______(chase) (watch)TV (feed)them at 8:00 in the ______(do)he get up? Wang___(live) in girls___(give) the key to key ______(open) the old ______(say) “I like these puppets”.(do)Alice find? toy_____(do) she like? doesn’t______(know)her can’t_______(find) his _____(do)Grandma live? does he______(go)to the post office? 21．I ________(write) to you as soon as I _______(get) to He doean’t feel well and ____________(not eat) any food this He ______ not _______(see) me e in, for he ___________(read) something with great I _________(l。et) you have the book as soon as I _________(finish) While we ________(wait) for our teacher, a little boy ________(run) up to ’t make a __________(sleep). ’s seven now, Tom’s family__________(watch) TV.
________(take) me two hours to finish my homework last ______ your mother _______(do) at eight yesterday evening? She _______(wash) it ______ (rain) when school was over yesterday? _______(do) _______ tomorrow? We ________ (play) ________ (be) a football match on TV this said they ________ (visit) the Great Wall the next summer _______ (dance) the best in your cla? you e if he _____________ (not e)? teacher told us the earth __________ (move) round the _______ (have) a party in the garden if it ________ (not rain) She ________ (buy) a sweater don’t know if ______ (go) to Shanghai he _____ (go), I ______ (ask) him _______ (take) some books to my daughter, because she _______ (study) there.
初中英語語法專項習題9時態(tài)
( ) 1 He came early this morning, didn’t he? Yes, he often___ to school early. e ( ) 2 Ann ____ her hair every week. going to wash washing ( ) 3 They usually_____TV in the evening. watch watching ( ) 4 The sun ___ in the east and___ in the west. 。 set 。 sets 。 sets 。 set ( ) 5 Mi Gao___ English on the radio every morning. studied ( ) 6 Our teacher will return by the time school begin beginning 2 ( ) 1 I usually have milk and bread for about you, Jim? So do I, but my sister ___. ’t ’t ’t ’t ( ) 2 That ten pound note belongs to me. , it belongs , it doesn’t , it is , it isn’t ( ) 3 She will go if it ___ tomorrow. ’t rain ’t rain ’t rain ’t rain 3 ( ) 1 _____ they often ___ these old men? Yes, they___. 。 help。 are 。 helping。 are 。 help。 do 。 helped。 are ( ) 2 ___ he ___ to work on foot? Yes, he___. 。 go。 do 。 go。 does 。