高三第二學期語文教學工作總結(編輯修改稿)
2025-04-05 22:11 本頁面
【文章內容簡介】 而是掌握一門技能，條條大路通羅馬，不能放棄學習的機會。再次讓他們學會自我暗示，經常對自己說“我能行”，“我是最棒的”之類的話。自己在平時的教學過程中也不斷尋找機會表揚學生?！ ∪?、嚴抓教學，為學生提供必要的幫助和指導 在最后的三個月的復習中，我緊密圍繞備課組的復習備考安排，有目的，有秩序地進行教學，練習課既重知識、又重能力訓練，題目的設計由易到難。評講課前經行統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳細講解，對典型的錯誤進行個案分析；特別注意解題思路和解題方法的引導，不照本宣科；在做“試題評講”時，對試
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1