科學(xué)無法解釋世界十大未解之謎(編輯修改稿)
2025-04-05 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 周玩具真好玩 第五周找春天 第七周美麗的蝴蝶 第九周它是誰的寶寶 第十一周小兔乖乖 第十三周糖怎么不見了 第十五周吹泡泡 第十七周手電筒亮起來 第十九周下雨了 十周復(fù)習(xí) 小班科學(xué)活動(dòng)計(jì)劃篇二 一、幼兒情況分析 小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容 (一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo) 知識(shí)方面 (1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 (2)在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。 能力方面 (1)運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。 (2)借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。 情感方面 (1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。 (2)關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 (二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容 科學(xué)、(自然、科技)部分 認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動(dòng)物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。 數(shù)學(xué)部分 下一頁更多精彩小班科學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序。將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。 學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括。感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。 認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。 認(rèn)識(shí)量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。 學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。 三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施 內(nèi)容的廣泛性 科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。 知識(shí)的邏輯性 科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。 四、教學(xué)進(jìn)度安排 我會(huì)放玩具(數(shù)學(xué))1云朵朵(科學(xué)) 甜甜的糖果(科學(xué))自然角里的小烏龜(科學(xué)) 喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))2高大的梧桐樹(科學(xué)) 感官游戲奇妙的口袋(科學(xué))2小樹葉找媽媽(科學(xué)) 分糖果(數(shù)學(xué))2開汽車(科學(xué)) 感官游戲神奇的罐子(科學(xué))2踩影子(科學(xué)) 水果有幾個(gè)(數(shù)學(xué))2冷冷的水(科學(xué)) 種大蒜(科學(xué))2凍冷花(科學(xué)) 大大小小的樹葉(數(shù)學(xué))2暖暖的帽子(科學(xué)) 10
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