抗擊疫情主題班會(huì)課教案2篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)耳麥最快，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，打完讓家人我你鼓掌。詩詞搶答：（1）生當(dāng)作人杰，――――――。至今思項(xiàng)羽，――――――。作者：（2）江山如畫，――――――。 作者：（3）人生自古誰無死，――――――。 作者：（4）但使龍城飛將在，――――――。 作者：（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，――――――。 作者：（6）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，――――――。 作者：……師：評(píng)價(jià)激勵(lì)、表揚(yáng)。（獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)贊）4. 線上交流，學(xué)做英雄。生活中，普通人我們應(yīng)該如何做好自己，將來成為英雄呢？（1）小組內(nèi)群中交流（2）小組代表全班分享（3）師生評(píng)價(jià)，多鼓勵(lì)，表揚(yáng)5. 唱祖海再次錄制的新歌《為了誰》線上活動(dòng)之四：莊嚴(yán)宣誓 從我做起老師：打開耳麥，有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立，舉起右拳宣誓：抗擊疫情，從我做起；帶好口罩，勤洗雙手；適量鍛煉，科學(xué)居家；快樂學(xué)習(xí)，感恩英雄；愛民愛國，你我傳承。宣誓人：――線上活動(dòng)之五：評(píng)價(jià)激勵(lì) 為夢(mèng)前行親愛的同學(xué)們，看到你們?cè)诎鄷?huì)中，了解疫情，走近英雄；尋找英雄，詮釋英雄；為英雄點(diǎn)贊，傳承精神，老師真為你們高興。作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，繼承英雄精神，從小學(xué)英雄，長(zhǎng)大當(dāng)英雄，造福百姓，追逐夢(mèng)想，建國興邦吧！線下活動(dòng)之六：仔細(xì)觀察 延伸生活，為再次交流，學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；，配上一首詩（可以寫，可以借鑒） 防疫情主題班會(huì)《肩挑責(zé)任，戰(zhàn)勝疫情》教學(xué)背景：一場(chǎng)疫情，讓2020年的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)樨?zé)任的承擔(dān)，是每一個(gè)人的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)，遇到事情總把自己的責(zé)任推得一干二凈。開學(xué)以后，同學(xué)們將會(huì)重新聚在一起，聊聊這個(gè)假期的不同。我們以此為契機(jī)探討責(zé)任這個(gè)話題，借此培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過疫情中的故事
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