教師道德明星演講(編輯修改稿)
2025-04-05 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如果老師能把自己的心比一比，把自己的生命交給孩子，會(huì)給你無(wú)限的感動(dòng)。所以我們不妨大男孩，不妨把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，尊重和理解他們，做慈愛(ài)的母親和孩子的朋友，就像春風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)滲入學(xué)生的內(nèi)心。教師只有對(duì)學(xué)生真誠(chéng)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能?！ 〉谌鲆粋€(gè)有寬容心的老師 愛(ài)是照亮學(xué)生心靈之窗的光，是照亮教師成長(zhǎng)的路燈。馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò):愛(ài)情是一種偉大的感情，它總是創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。只有愛(ài)，老師才能用伯樂(lè)的眼睛發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，把教育的辛苦當(dāng)成樂(lè)趣。它可以讓老師感到每個(gè)學(xué)生的快樂(lè)和痛苦都在跳動(dòng)著他的心臟，引起他的思考、關(guān)心和擔(dān)憂?！ ∥覀儜?yīng)該關(guān)注和關(guān)心所有的學(xué)生，無(wú)論是高智商還是低智商，無(wú)論是家庭條件好還是家庭條件差，無(wú)論是安靜聽(tīng)話還是調(diào)皮搗蛋，尤其是思想或行為上的青少年問(wèn)題。比如班里的兩個(gè)男生，陳某某和謝某某，上課搗亂，下課經(jīng)常和同學(xué)打架。老師批評(píng)教育時(shí)，擤鼻子瞪眼，態(tài)度惡劣，甚至出言不遜。像他們這樣對(duì)待行為不良的學(xué)生，首先要用理智說(shuō)服人，用真誠(chéng)與人溝通。其次，要用情感感動(dòng)人。我們應(yīng)該冷靜和寬容我們不能丟下他們不管。作為老師，一定要理解他們:孩子犯錯(cuò)是必然的；他們?nèi)狈γ鞅媸欠堑哪芰?，即需要不斷的教育才能轉(zhuǎn)化成功；處于青春期叛逆期的孩子有時(shí)可能會(huì)失控。原諒他們！ 雖然這類孩子的行為令人憎惡。但我還是盡可能的去影響他們，改造
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