【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），“欣賞、評(píng)述”（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），“綜合、探索”（指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛(ài)?！　《?、學(xué)情分析：　　對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力 ，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪?！　⊥瓿勺鳂I(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還比較弱?！　∪?、基本情況：　　本年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，學(xué)生美術(shù)知識(shí)掌握得較牢固，上期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級(jí)學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍?！　〈嬖趩?wèn)題：　　學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力（特別是工藝），使作品生命力和震撼力不強(qiáng)?！　〔糠謱W(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比較慢?！　∷?、教學(xué)目標(biāo)：　?。ㄒ唬┲R(shí)教育要點(diǎn)　　感知各種隨意形。　　各種基本平面形和常用色的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用?！　∵\(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)?！　W(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培養(yǎng)正確的繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)慣?！　⌒蕾p兒童畫、民間美術(shù)作品的美?！　。ǘ┠芰ε囵B(yǎng)要點(diǎn)　　在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)兒童從無(wú)意想象過(guò)度到有意想象，從再現(xiàn)想象過(guò)度到創(chuàng)造想象?！　≡诶L畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童　　（三）審美教育要點(diǎn)　　培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。　　讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。　　五、教學(xué)措施　　運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施及教學(xué)儀器進(jìn)行課堂教學(xué)。　　喻教與樂(lè)、喻教于美術(shù)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的情操，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)?！　?duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神?！　×?、個(gè)人展望：努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！　∑?、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表。美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6　　一、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：　　一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛(ài)?！　《⒔虒W(xué)目的任務(wù)：　　通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好?！　W(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。　　三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。　　培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造能力等?！　∷?、個(gè)人教研專題：　　小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)?！　∥濉⒅饕胧骸　【臏?zhǔn)備，做好課前工作。　　運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。　　六、教學(xué)進(jìn)度安排：　　第1周看，我們的畫　　第2周走進(jìn)大自然　　第3周七彩生活　　第4周新花布，新衣服　　第5周圓圓的世界　　第6周方方的物　　第7周找找三角形　　第8周拼拼搭搭　　第9周太陽(yáng)、月亮你們好！　　第10周水墨游戲　　第11周玩泥巴　　第12周秋天來(lái)了　　第13周手印、指印變變變　　第14周像什么呢　　第15周站起來(lái)站起來(lái)　　第16周畫聲音　　第17周難忘幼兒園　　第18周卡通卡通美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7　　為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計(jì)劃如下：　　一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展?！　⊥ㄟ^(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力?！　〔⑶曳e極參加市、區(qū)組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng)，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。　　三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特?！　∫月?tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平?！　〗M織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。　　通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺(tái)。如班級(jí)藝術(shù)園等。b、在本人任課班級(jí)展開人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合合能力。　　通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能?！　?qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中?！　∷摹⑴浜蠈W(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳、書寫、美化等輔助工作?！　〕浞职l(fā)揮美術(shù)教師自身特長(zhǎng)，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇8　　為了更好地將美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，將本學(xué)期的課程上好，特制定教學(xué)計(jì)劃?！　∫唬瑢W(xué)生現(xiàn)狀分析：　　四年級(jí)大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。學(xué)生造型，設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不