幼兒園植樹節(jié)活動方案(匯編15篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 春回大地，萬物復蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛環(huán)境意識。樹立環(huán)保意識。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗愛護環(huán)境的快樂! 二、參加對象：全園師生(豆班不參加具體活動) 三、活動準備：各班準備水桶，澆水工具 四、活動時間：20xx年3月12日 上午9：3010：30 五、活動流程： 時間內(nèi)容地點負責人備注9：309：40宣傳啟動儀式幼兒園球場代恒全園參加(各班清點人數(shù))9：4010：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來，一人一點，教師輔助宣導植樹節(jié)的意義10：1010：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負責清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案幼教早教。10：2011：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現(xiàn)出來，離園活動進行點評。 植樹節(jié)各班負責區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木 中班組：山坡后樹木 小班組：戲水池后樹木 豆班組：組織幼兒巡場觀看，教師做好引導工作! 六、工作人員： 主持人：代 恒 拍 攝：馬麗施、李霏霏、各班 協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級組幼兒園植樹節(jié)活動方案7 活動準備： 每班一句護綠口號 請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園 邀請一位精通園藝的家長朋友 活動目標： 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)?！ ?加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感 活動內(nèi)容： 種棵小樹真開心(501班、502班) 制作護樹標志牌(503班) 量一量樹有多高、多粗(504班) 我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班) 認識我身邊的樹，比一比不同(506班) 以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升?！ ?0組集體活動： 周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹” 活動過程： ?、佟⒅R、宣傳植樹節(jié)的意義 ?、凇⒀堈J字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書 ?、?、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對人類的益處 ?、堋@藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子) ⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動 50組植樹節(jié)倡議書： 親愛的小朋友、家長們： 我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然。有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。有了樹，才會有高樓、房屋…… 一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子?！ ≡诖宋覀兒粲酰骸 ?多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙 愛護每一棵樹，勸阻不文明行為 關(guān)心認養(yǎng)的樹，定時澆水 將自己的家和班級變成一個綠色家園 我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!幼兒園植樹節(jié)活動方案8 一、活動目標： 為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去居民和行人宣傳。認領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力?！ 《?、活動準備： 每班一句護綠口號 小班：我和小樹交朋友 請家長提供制作認領(lǐng)“樹牌”標志的材料和灑水桶。 孩子認識自己幼兒園的樹木，并參與選樹認領(lǐng)活動?！ ∪⒒顒觾?nèi)容： 介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義?！ ⌒x植樹節(jié)倡議書?！ ьI(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的“宣傳牌”?！ 〔贾萌蝿?，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。 家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片?！ ≡u選“綠色小衛(wèi)士”?！ ∷?、活動流程： 教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育?！ 窕顒禹樞颍旱竭_綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影?！ 裨诎嗉壘G化場地內(nèi)活動，不要擅自離開集體?！ ≌J領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱與小樹牽手。
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