【文章內(nèi)容簡介】 　　加強課堂管理，提高教學效率：督促學生形成良好的聽課習慣。教學時以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術(shù)點燃學生學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍?！　∪￠L補短，在實踐中反思，在反思中提高，不斷提升自己駕馭課堂的能力，面對突發(fā)狀況的教學機智，以及豐富自己對于新課程、新課改的認識?！　±^續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　∫环矫?，培養(yǎng)學生讀書做筆記和不懂就問的習慣。另一方面，繼續(xù)發(fā)揚以往形成的良好習慣,并做到常抓不懈。要求學生讀好書，好讀書，提高語文素養(yǎng)。　　在教學中，堅持以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀指導學生把書讀好?！　‰S著年級的升高，學生識字量不斷增加，閱讀理解能力不斷提高，而且漸漸具備了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學生自主讀書、習作的能力?！　〗虒W中，要強調(diào)學生的自主學習意識，讓學生親歷閱讀過程，得出結(jié)論，并處理好尊重學生的獨特體驗和正確的價值導向的關(guān)系。教師要注意引導、點撥，還要注意引導學生展開交流、討論。教學中同樣要注意引導學生從感性到理性地學習、總結(jié)?！　〗處熞獎?chuàng)造性地理解和使用教材，靈活運用多種教學策略，引導學生主動學習、積極思考?？梢蕴崾緦W生用圈點、勾畫、批注等方法，讀、思、議課文中需重點體會的部分，還要鼓勵學生質(zhì)疑問難。　　六、優(yōu)等生的提高措施：　　對優(yōu)等生的要求要高于班級平均要求　　針對特別優(yōu)秀的學生，采取特殊手段，使他們各方面的才能能夠更加精進?！　?yōu)等生起帶頭、示范作用，在班級的日常管理、課堂中能夠幫助學困生，以使大家能夠共同進步。　　努力尋找優(yōu)等生各方面的不足，因材施教，加強訓練強度，以求他們能夠在各方面有更好的發(fā)展。　　七、學困生的優(yōu)化措施：　　針對本班學困生的學習情況，采取“一對一”的幫扶形式，請優(yōu)等生來幫助學困生，達到共同進步的目的?！　≡谡n堂教學時，教師應(yīng)對重點內(nèi)容進行詳細分析，多說幾遍。并在課后對后進生的作業(yè)等問題進行及時的輔導和解答。　　課堂時間里給予適當?shù)臋C會，請后進生來發(fā)表自己的看法，教師及其他同學要給予鼓勵，給他們提供交流的時間和場地?！　“?、本學期研修主題：　?。ㄒ唬┭行拗黝}：關(guān)于有效提高學生閱讀能力的研究　　　　本班孩子大多數(shù)比較喜歡看書，但也有部分學生不喜歡看課外書，沒法靜下心來看課外書，讀書的效果比較差，常常浮光掠影、囫圇吞棗，積累和運用更是少之甚少。為了拓寬學生的知識面，為了深化開展“書香班級”活動，通過開展“和書交朋友，與好書共成長”系列讀書活動，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生想讀書、愛讀書、會讀書的閱讀素養(yǎng)，提高閱讀能力與水平。　?。ǘ┭芯磕繕恕　。尯⒆酉矚g讀書?！　?，積累優(yōu)秀范文，在積累知識的同時，形成良好的語感，提高寫作能力?！　?、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。　?。ㄈ┳x書內(nèi)容　　?！　　！　。ㄋ模┲笇Т胧　　　∠?qū)W生推薦讀物的形式靈活多樣，以激發(fā)學生閱讀的興趣，喚起他們一睹為快的欲望。采用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導，激發(fā)學生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。同時，經(jīng)常范讀，教師以深情并茂的朗讀感染學生，延續(xù)學生有意注意的時間，擴大學生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進他們的情感發(fā)育，從而激發(fā)學生自愿地去閱讀?！　?．優(yōu)化孩子的閱讀方法　　(1)自由閱讀，做好筆記　　班級建立了班級圖書角，并規(guī)定每周二、五中午靜校時間為閱讀時間，而每天下午放學后都會布置學生閱讀的作業(yè)，要求學生每天都能有一定的時間進行課外閱讀。在自由閱讀的基礎(chǔ)上，要求學生能做讀書筆記，記清所讀的書(文章)名、日期、主要內(nèi)容，還可以摘錄重要句、段，寫出自己的感悟、聯(lián)想，這樣把讀書和生活結(jié)合起來，促進學生多讀、多思，從小就培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣?！　?2)組織活動，相互促進　　與學生一起讀書，及時交流讀書心得。在班級中開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恒，在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，這樣學生在相互觀摩、互相學習比較中，不但能增長知識，鍛煉技能，還會悟到很多東西?！　?3)方法習得，提高能力　　“授人以魚不如授人以漁”。指導學生學會閱讀，教給學生簡單的讀書方法，列出自讀提綱，如：　　A、看見了題目你想到些什么?　　B、讀后你知道了什么?還想知道什么?　　C、你還有哪些不明白的問題?　　九、教學進度　　周次　　日期　　教學內(nèi)容及課時安排　　備注　　一　　－　　開學整理課（3）　　二　?。　?．山中訪友（2） 2．山雨（1）　　3．草蟲的村落（2）4．索溪峪的“野”（1）　　機動（1）　　三　?。　】谡Z交際習作一（2） 回顧拓展一（2）　　機動（2） 5．詹天佑(1)　　四　?。　?．詹天佑(1)　　6．懷念母親(2)　　中秋節(jié)　　五　　－　　7．彩色的翅膀(1) 8．中華少年(1)　　口語交際習作二(2)回顧拓展二(2)　　六　?。　鴳c放假 9．窮人(2)　　七　　　　10．別餓壞了那匹馬(1)11．唯一的聽眾(2) 12．用心靈去傾聽(1)口語交際習作二(2)　　機動（1）　　八　　　　回顧拓展三(2)機動(2)　　13．只有一個地球(2)14．大瀑布的葬禮(1)　　九　　　　15．這片土地是神圣的(2)16．青山不老(1)口語交際習作四(2)機動（2）　　十　　　　回顧拓展四(2)17．少年閏土（2）　　機動（3）　　期中檢測　　十一　　－　　18．我的伯父魯迅先生（2）19．一面（1） 20．有的人（1）　　口語交際習作五（2）機動（1）　　十二　　　　回顧拓展五（2）機動（1）　　綜合性學習：輕叩詩歌的大門詩海拾貝（4）　　十三　　　　綜合性學習：輕叩詩歌的大門與詩同行（5） 機動（2）　　十四　　　　21．老人與海鷗（2）22．跑進家來的松鼠（1）　　23．最后一頭戰(zhàn)象（2）機動（2）　　十五　?。　?4．金色的腳?。?）口語交際習作七（2）　　回顧拓展七（2）機動（2）　　十六　　　　25．伯牙絕弦（2）26．月光曲（2）　　27．蒙娜麗莎之約（1）機動（2）　　十七　　　　28．我的舞臺（1）口語交際習作八（2）　　回顧拓展八（2）機動（2）　　十八　?。　∑谀土暎?）機動（2）　　元旦　　十九　?。　∑谀土暎?）機動（2）　　二十　　－　　期末復習（5）機動（2）　　二十一　?。　∑谀┛荚嚒　∈?、制定時間　　9月3日　　標簽：教學工作計劃小學語文教學計劃10　　為了圓滿完成新學期的教學任務(wù)，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學期的語文教學計劃。　　[本學期的教學目標]　　通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。　　[學生狀況分析]　　我所擔任的六年級班的學生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。因此新學期中，應(yīng)一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇 心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)?！　教材分析]　　針對本學期語文課程的內(nèi)容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀，引導學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內(nèi)完成400字左右的習作?！　教學措施]　　始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標準的要求，指導日常的教學工作，并且注意結(jié)合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。　　在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單