【文章內(nèi)容簡介】 本學(xué)期進(jìn)行部分試點(diǎn)）　　學(xué)生技能訓(xùn)練的評(píng)價(jià)，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本目的，體現(xiàn)滿足社會(huì)發(fā)展的需要與個(gè)體發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一，使評(píng)價(jià)過程成為促進(jìn)發(fā)展和提高質(zhì)量的過程。因此，學(xué)生技能訓(xùn)練的評(píng)價(jià)既要有統(tǒng)一要求，也要關(guān)注個(gè)體差異和對(duì)發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個(gè)性，有特色的發(fā)展提供空間和可能性?！　W(xué)生技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)計(jì)劃采用“技能水平成績＋訓(xùn)練過程記錄＋評(píng)語”的模式，改變期中或期末一考或兩考定終身的評(píng)價(jià)方式?！　》椒ǖ南嘟Y(jié)合　　根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練目標(biāo)，確定若干評(píng)價(jià)項(xiàng)目，確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)權(quán)重給予相應(yīng)的分值，然后將學(xué)生安裝的設(shè)備或制作的線路，按評(píng)價(jià)項(xiàng)目與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比，給學(xué)生評(píng)定技能訓(xùn)練的成績。成績?cè)u(píng)定以預(yù)定的目標(biāo)為參照標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到技能訓(xùn)練的目標(biāo)。成績?cè)u(píng)定能對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練進(jìn)行有效的控制，激勵(lì)和督促學(xué)生對(duì)技能訓(xùn)練中存在的問題加以改進(jìn)。　　根據(jù)學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的表現(xiàn)，如工具的使用，元件和器材的選擇，使用的操作方法和操作工藝等進(jìn)行有針對(duì)性評(píng)價(jià)。充分肯定學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的表現(xiàn)的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)態(tài)度，實(shí)事求是和創(chuàng)新精神；同時(shí)，要找出學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中存在的不足，指出改進(jìn)的方法和措施。通過定性評(píng)價(jià)，讓暫時(shí)落后的學(xué)生，看到自己的長處，看到自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，不斷克服自己技能上的缺陷，不斷進(jìn)步；讓能完成訓(xùn)練任務(wù)，成績比較好的同學(xué)看到自己的不足，鼓勵(lì)他們改進(jìn)操作方法和操作廠藝，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的技能水平?！　W(xué)生自評(píng)、小組評(píng)定與教師確認(rèn)相結(jié)合　　學(xué)生自評(píng)，就是讓學(xué)生對(duì)照評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，自己給自己評(píng)定成績和給技能訓(xùn)練的表現(xiàn)寫評(píng)語。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與技能訓(xùn)練的評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生的尊重、理解與關(guān)懷。學(xué)生自評(píng)，有助于了解學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的想法，防止教師對(duì)學(xué)生的誤解：有助于分析學(xué)生在技能訓(xùn)練操作過程選擇、操作不規(guī)范、不符合技術(shù)要求等問題的原因，尋求解決解決辦法；有助于學(xué)生對(duì)自己的技能訓(xùn)練進(jìn)行反思，鞭策自己向技能訓(xùn)練的目標(biāo)前進(jìn)?！　⌒〗M評(píng)定，就是讓全小組的學(xué)生一起，對(duì)該小組的每一個(gè)學(xué)生的產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)照評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，綜合小組大多數(shù)同學(xué)的意見，給每一個(gè)學(xué)生評(píng)定技能訓(xùn)練的成績。小組評(píng)定，有助于學(xué)生之間的相互交流，有助于學(xué)生從不同層面、不同角度認(rèn)識(shí)問題，有助于學(xué)生全面、正確的39。認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。　　教師確認(rèn)，就是教師根據(jù)學(xué)生的自評(píng)成績，小組評(píng)定的成績，對(duì)照評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生評(píng)定技能訓(xùn)練的成績。教師對(duì)技能訓(xùn)練的目標(biāo)、學(xué)生應(yīng)使用的操作方法和工藝、對(duì)安全規(guī)程技術(shù)規(guī)程等有比學(xué)生更全面和深刻的了解。引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成技能訓(xùn)練目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握操作方法和工藝，熟悉安全和技術(shù)規(guī)程，是教師的責(zé)任。教師確認(rèn)技能訓(xùn)練的成績，是責(zé)任的體現(xiàn)，也有助于學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己?！　〖寄苡?xùn)練過程的記錄　　學(xué)生在技能訓(xùn)練的過程中有許多不同的表現(xiàn)，有些表現(xiàn)是需要控制的，如違反安全操作規(guī)程、違反訓(xùn)練紀(jì)律、可能損壞儀器等；有些表現(xiàn)是需要鼓勵(lì)的，如采用新工藝和新方法、對(duì)設(shè)備的安裝或線路等制作提出新的看法或新的見解，對(duì)教師在教學(xué)中講解的操作提出的疑問等。學(xué)生在技能訓(xùn)練中無時(shí)無刻不在向教師提供信息，為全面評(píng)價(jià)學(xué)生的技能訓(xùn)練，應(yīng)注重學(xué)生在技能訓(xùn)練過程的表現(xiàn)。為使給定的技能訓(xùn)練成績和評(píng)語被學(xué)生認(rèn)同，為給學(xué)生技能的提高提出改進(jìn)意見和對(duì)學(xué)生的發(fā)展指出方向，記錄學(xué)生在技能訓(xùn)練中的主要表現(xiàn)是很有必要的?！　W(xué)生在技能訓(xùn)練中如何選擇元件、工具，對(duì)設(shè)備安裝、維修或線路制作的看法，操作工藝和方法，完成技能訓(xùn)練任務(wù)的時(shí)間，安全操作情況故障的檢查和判斷等，應(yīng)作為記錄的內(nèi)容。這些內(nèi)容直接影響技能訓(xùn)練目標(biāo)的達(dá)成，影響學(xué)生技能水平的提高，影響學(xué)生安全意識(shí)和文明生產(chǎn)意識(shí)的形成，因此應(yīng)記錄學(xué)生在技能訓(xùn)練中的這些表現(xiàn)。電教組工作計(jì)劃 篇5　　指導(dǎo)思想：　　根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞區(qū)電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機(jī)，努力開展我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的新局面，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程?！　【唧w工作：　　三月份：　?。保贫ㄓ?jì)劃，布置工作?！　。玻驋叨嗝襟w網(wǎng)絡(luò)教室，給師生一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　。常M織學(xué)校師生開展電腦制作活動(dòng)，參加“訊飛杯”比賽。　?。矗畬?duì)全校四十歲以下的教師進(jìn)行制作教育博客的培訓(xùn)?！　∷脑路荩骸　。保e極參加小學(xué)信息技術(shù)教師“三定備課”活動(dòng)?！　。玻浜蠀^(qū)電教館，做好搭建信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的工作。　　五月份：　?。保M織有關(guān)教師參加市級(jí)小學(xué)信息技術(shù)教師教研活動(dòng)?！　。玻M織有關(guān)教師參加“易語言”課題研究的培訓(xùn)?！　×路荩骸　。保M隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生信息學(xué)編程競賽?！　。玻偨Y(jié)、反思本學(xué)期工作?！　。常M織教師參加區(qū)教師教育博客競賽。電教組工作計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　以《ZZ中學(xué)20xx20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校電教設(shè)備維護(hù)和信息技術(shù)教學(xué)為工作重點(diǎn)，以培訓(xùn)學(xué)生信息素養(yǎng)為抓手，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)?！　《?、主要工作及思路　?。ㄒ唬┳ズ眯畔⒓夹g(shù)課程教學(xué)和研究工作　　組織好本組教師的政治理論學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；　　全面完成本學(xué)期信息技術(shù)課程教學(xué)常規(guī)工作；　　認(rèn)真評(píng)價(jià)并報(bào)送學(xué)生信息技術(shù)課程學(xué)分；　　組織本組教師開展集體備課，充分發(fā)揮集體智慧；　　抓好高二年級(jí)信息技術(shù)課程的復(fù)習(xí)工作，4月份協(xié)助教務(wù)處組織本學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試?！　。ǘ┮?guī)范學(xué)校電教設(shè)備的管理和維護(hù)　　加強(qiáng)現(xiàn)有電教設(shè)備管理力度，定期檢查維護(hù)，發(fā)現(xiàn)重大問題，及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理?！　〖訌?qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理工作，學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外展示學(xué)校辦學(xué)成果和宣傳學(xué)校的一個(gè)重要窗口，同時(shí)也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個(gè)陣地之一。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能和作用全面宣傳學(xué)校?！　‰S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，更成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。我們將根據(jù)學(xué)校情況，增加設(shè)備，有序推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)。　　三、其它工作　　協(xié)助其它學(xué)科教研組搞好本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課的課件制作、錄像課的攝制編輯工作；　　搞好學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的攝影攝像工作；　　協(xié)助學(xué)校搞好20xx年招生宣傳工作；　　與教務(wù)處共同完成好本