精選活動計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、備課組建設(shè)： 1．教研組、備課組活動定時，定點，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人?！ 〗萄薪M活動時間?！ ?．教研組活動要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動，將學(xué)習(xí)新課標與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 教研組、備課組活動本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個方面研究培養(yǎng)學(xué)生能力的方法、途徑：在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性；在課堂教學(xué)中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性；在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機會，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性；在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。 、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現(xiàn)問題及時整改，防止異常?！ ?.、教研組長與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。 每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)?！ ∽ズ靡弧⑷?、五年級語文教研專題課，借此探討、研究、提高本組的語文教學(xué)水平?！ 〗萄谢顒觾?nèi)容安排： 九月： ?。?）通過“教研組工作計劃”、各年級“備課組教學(xué)計劃”。 ?。?）常規(guī)備課、課堂教學(xué)、隨堂聽課、作業(yè)批改檢查。 ?。?）進行月考?！ ∈拢骸 。?）教師研討課聽課評課?！ 。?）教學(xué)常規(guī)檢查反饋。 ?。?）開展班際寫字比賽。 ?。?）進行月考?！ ∈辉拢骸 。?）進行期中質(zhì)量檢測，并寫好質(zhì)量分析與整改措施。 ?。?）學(xué)科競賽活動。 ?。?）各備課組進行教研活動?！ 。?）進行月考?！ ∈拢骸 。?）期末業(yè)務(wù)大檢查?！ 。?）期終復(fù)習(xí)計劃制定及落實?！ ≡拢骸 。?）期末檢測?！ 。?）寫好科組教學(xué)檢測整改措施及總結(jié)?！ ≌Z文教研組活動計劃范文五： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、主要工作思路 1．加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念 在教學(xué)過程中必須加強理論學(xué)習(xí)。全體初中語文教
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