【文章內(nèi)容簡介】 P分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等。課外活動(dòng)包括科研、文藝、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競賽得獎(jiǎng)等。個(gè)性修養(yǎng)方面主要從個(gè)人陳述、老師/校長推薦信、面談等方面來考察。　　美國名校申請通常要提前一年，因此高二時(shí)學(xué)生就必須參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，還要準(zhǔn)備好各種文書資料，包括個(gè)人短文、推薦信等，要體現(xiàn)出上述三方面的能力，同時(shí)學(xué)業(yè)方面還要確保有一個(gè)好的GPA?！　⊥緩蕉簵l件式錄取(雙錄取)　　適合人群：無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的高三、大一學(xué)生　　部分美國大學(xué)針對無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的學(xué)生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取。學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校語言中心的錄取書，另一份是該校本科有條件錄取書，因此又稱雙錄取。這里的有條件指的就是學(xué)生入學(xué)后，須先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)，語言通過后，無需另外申請可直接入讀本科?！　〗邮軛l件式入學(xué)的大學(xué)遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)等。學(xué)生可選擇在全美54個(gè)ELS語言中心的任何一個(gè)學(xué)習(xí)語言，達(dá)到112級(有些學(xué)校只要求達(dá)到109級)即可入學(xué)。也可隨時(shí)考托福，一旦達(dá)到入學(xué)要求，可結(jié)束語言的學(xué)習(xí)直接進(jìn)入本科。有些大學(xué)本身設(shè)有語言中心，如圣邁克大學(xué)、蒙大拿州立大學(xué)?！　⊥緩饺好Ｖ蓖ㄜ嚒鐓^(qū)大學(xué)　　適合人群：工薪家庭、無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的學(xué)生　　美國公立大學(xué)每年學(xué)費(fèi)在12萬美元左右，私立大學(xué)則高達(dá)24萬美元，還要再加上生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等費(fèi)用。相比每年學(xué)費(fèi)動(dòng)輒幾萬美元的綜合大學(xué)，美國社區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)低廉，一年學(xué)費(fèi)在6000美元左右。學(xué)生若選擇在社區(qū)大學(xué)讀完前兩年再轉(zhuǎn)入綜合大學(xué)讀后兩年的課程，比起直接進(jìn)入綜合大學(xué)讀四年，至少可以節(jié)省10000到70000美元?！　〈朔N方式2年社區(qū)大學(xué)+2年四年制大學(xué)，即在某一社區(qū)大學(xué)錄取你的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人選擇，社區(qū)大學(xué)也會同時(shí)向你頒發(fā)來自四年制綜合大學(xué)的有條件錄取通知書，這里的有條件指的是：首先在社區(qū)大學(xué)完成大學(xué)本科學(xué)位的前兩年學(xué)習(xí)(副學(xué)士學(xué)位)，之后學(xué)生轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)完成后兩年的學(xué)習(xí)(學(xué)士學(xué)位)，大學(xué)本科文憑由轉(zhuǎn)入的四年制大學(xué)頒發(fā)。由于轉(zhuǎn)入的四年制綜合大學(xué)卻往往都是名校，因此此途徑又稱作社區(qū)大學(xué)名校直通車?！　⊥緩剿模恨D(zhuǎn)學(xué)　　適合人群：國內(nèi)在讀大學(xué)生　　美國大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，每年都會錄取一定數(shù)量的國外轉(zhuǎn)學(xué)生，因此目前國內(nèi)的在讀大學(xué)生可以通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美國大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。此種方式比較適合理工類專業(yè)的學(xué)生。由于中美兩國的教育系統(tǒng)及課程設(shè)置不同，人文類學(xué)科轉(zhuǎn)學(xué)分相對較難，而理工類課程如高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理、化學(xué)等相對容易實(shí)現(xiàn)對接，學(xué)分轉(zhuǎn)換也相對容易。學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)還要考慮所申請的專業(yè)和國內(nèi)的專業(yè)背景是否相吻合，以便盡可能多地進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。　　途徑五：在美國上高中　　適合人群：計(jì)劃送孩子讀美國高中的家庭　　選擇這種方式，需要父母對孩子的教育最起碼規(guī)劃10年：4年美國高中，4年美國大學(xué)，2年碩士。一旦確定留學(xué)目標(biāo)，最好在初中、甚至小學(xué)時(shí)就要開始準(zhǔn)備，培養(yǎng)孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力尤其是語言能力?！　∶绹咧兴哪?9至12年級)分別對應(yīng)國內(nèi)的初三、高一至高三。入讀美國高中最佳時(shí)間為國內(nèi)初二結(jié)束，可直接入讀美國9年級。美國留學(xué)申請7　　　　很多申請美國本科申請者在留學(xué)文書中都會忽視物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動(dòng)或經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。　　比如美國本科monapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么?！　∵@樣寫是不合適的，因?yàn)槊绹鴮W(xué)校更看重的是作為一個(gè)“人”，你是否善于從過往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是否有獨(dú)立的判斷及思考能力，通過這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)?！　∶绹究屏魧W(xué)文書中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似，文書中羅列了簡歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，在哪里實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價(jià)值?！　　　∽陨肀容^優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請有關(guān)的有價(jià)值的素材。　　作為理工科研究生申請者，建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些比社團(tuán)或歌手等活動(dòng)重要的多。　　　　邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形，這里指文章內(nèi)容，神，這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)?！　∶绹魧W(xué)本科申請者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過往實(shí)際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一?！　∫?yàn)槌鰢魧W(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇，在出國留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個(gè)出國留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請者站在客觀的角度來審視自己，進(jìn)行留學(xué)文書的修改工作。美國留學(xué)申請8　　Q：語言成績不過關(guān)，能不能上名校?　　A：不少學(xué)生在咨詢中很關(guān)注一個(gè)問題：我的語言成績還沒過關(guān)，怎么辦?美國大學(xué)的申請截止時(shí)間各異，有些學(xué)校12月或1月底就截止申請。而有些院校則比較遲，持續(xù)到三四月份，比如阿拉巴馬大學(xué)的截止時(shí)間是4月1日。對于語言未過關(guān)的學(xué)生來說，現(xiàn)在準(zhǔn)備托?？荚囘€來得及?！　∪绻麑W(xué)生沒有時(shí)間準(zhǔn)備托福，或者短時(shí)間內(nèi)提高成績有難度，可以選擇雙錄取、預(yù)科課程、橋梁課程等，同樣有機(jī)會獲得美國名校的錄取?！　?jù)了解，美國大多數(shù)的本科院校都提供雙錄取通道，有些高?？梢詾閷W(xué)生發(fā)放無條件錄取通知書，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況配備相應(yīng)周數(shù)的語言課程，語言達(dá)標(biāo)后進(jìn)入主課學(xué)習(xí)?！　∪绻麑W(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)較好、GPA較高，則可以選擇橋梁課程。一些排名靠前的學(xué)校都有開設(shè)橋梁課程，這類課程對托福的語言要求相對較低，比如加州大學(xué)歐文分校橋梁課程要求托福65分即可，比直錄分?jǐn)?shù)低很多?！　〈送?，學(xué)生還可以選擇預(yù)科課程，預(yù)科課程對語言成績的要求較低，學(xué)生不僅可以利用預(yù)科學(xué)習(xí)階段，順利度過語言上的適應(yīng)期，還可為專業(yè)學(xué)習(xí)預(yù)熱?！　：大專生可以申請碩士課程么?　　A：是不是只有本科學(xué)生才有資格申請碩士課程?對此，留學(xué)專家表示，這是對美國教育制度不了解而產(chǎn)生的誤會?！　I(yè)內(nèi)人士指出，學(xué)生可以通過兩種主流途徑獲得碩士學(xué)位：一是申請MBA課程專升碩，這對學(xué)生的要求相對較高，如果有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。語言要求托福79分以上或者雅思6分以上。語言不達(dá)標(biāo)者可以選擇無語言成績雙錄取通道?！　×硪环N方案是選擇本碩雙錄取通道，即同時(shí)申請本科和研究生課程，獲得本科錄取的同時(shí)，也獲得研究生課程的有條件錄取。這對學(xué)生的要求相對低一些。學(xué)生完成本科課程學(xué)習(xí)之后便可進(jìn)入碩士課程學(xué)習(xí)。　　Q：選學(xué)?？淳C合排名還是專業(yè)優(yōu)勢?　　A：美國的大學(xué)分類眾多，特色各異。很多學(xué)生在擇校時(shí)往往只單一參考綜合排名，而對院校的優(yōu)勢專業(yè)、特色缺乏了解。比如未在綜合排名百強(qiáng)之列的西肯塔基大學(xué)，其新聞傳播學(xué)院連續(xù)19年打入新聞界最高榮譽(yù)赫斯特新聞獎(jiǎng)，全國只有五所院校獲得該殊榮。這所學(xué)校至今已培養(yǎng)出27名普利策獎(jiǎng)獲得者，在傳媒界占舉足輕重的地位。　　同樣不是綜合排名百強(qiáng)的北卡羅來納大學(xué)，其紡織學(xué)院居全