研修期間培訓總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑耙龑В蓚€案指導，轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)跟蹤指導。今年研修不再是集中學習的代名詞，而是全省中小學教師專業(yè)生活的新方式。這種新方式以集中研修為導向、以個人自主選擇學習為動力、以問題解決為目的、以校本研修為基本組織形式、以網(wǎng)絡(luò)學習社區(qū)為支撐。物理團隊著眼事前規(guī)劃，典型案例評析，指導學校研修團隊選題，甚至于半年、一年的學習、研究方案?！ 》?wù)之變。物理團隊認為今年研修幫助老師學習，解決學習中的困難，指導完成作業(yè)，修改作業(yè)，打造精品是研修之本。每一位指導教師切實做到增強服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量?！ ⊙行奁陂g培訓總結(jié)3 轉(zhuǎn)眼間，本次繼續(xù)教育培訓即將結(jié)束。通過這次校本研修培訓使我認識到這個平臺的重要性與它所發(fā)揮的價值和作用：在共同交流中學習，在資源共享中發(fā)展，在整和中追求最大的教學效益。使自己在今后的工作和教學中能有新的轉(zhuǎn)變，以促使自己再上一個新臺階。現(xiàn)將其總結(jié)如下： 一、自我學習研讀教材——用學習創(chuàng)生教育的智慧 莊子說：“人生天地之間，若白駒過隙”，教育要枝頭春意常鬧，就得有源頭活水長流。我校將教師的自我學習作為“備好課上好課”，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自
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