【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將得到別人的禮物?！敖o予是快樂(lè)的”，未知的友情與祝福是快樂(lè)的，充滿愛(ài)與溫馨的班級(jí)是美好的。　　“感動(dòng)班級(jí)”頒獎(jiǎng)?！　】偨Y(jié)一年來(lái)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)、讓人感動(dòng)的個(gè)人或團(tuán)體。老班編寫頒獎(jiǎng)詞，獎(jiǎng)品為文具。班級(jí)活動(dòng)方案 篇6　　一、前期準(zhǔn)備　　（一）前置任務(wù)　　做好活動(dòng)前的征求班里建議工作　?。ǘ┌嚅L(zhǎng)任務(wù)　　做好具體流程策劃　　做好人員調(diào)配　　（三）組織委員及生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）　　負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（飛信、班群告知）　　做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算　?。ㄋ模┪乃囄瘑T任務(wù)　　根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目是活動(dòng)具有趣味性　?。ㄎ澹┬l(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)　　負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的安排同學(xué)們進(jìn)行清理工作　?。﹫F(tuán)支書任務(wù)　　負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片　　二、大致活動(dòng)流程：包餃子、吃火鍋、玩游戲　　三、地點(diǎn)選址：北門自炊點(diǎn)自炊　　四、訂桌：在已知參與人數(shù)的情況下，于聚餐前到自炊點(diǎn)定好位置，談好價(jià)錢　　五、活動(dòng)具體人員安排：買菜、自炊點(diǎn)打掃衛(wèi)生及準(zhǔn)備工作、買水果、洗菜、做飯　　具體安排：買菜人員：4人（確定參與人數(shù)后再行調(diào)整） 自炊點(diǎn)打掃衛(wèi)生及準(zhǔn)備工作：2人　　買水果及飲料：2人　　洗菜：2人（由于時(shí)間不沖突，可與前面的人重復(fù)） 做飯：誰(shuí)會(huì)做誰(shuí)上(到時(shí)候再行安排)　　六、活動(dòng)前的食材準(zhǔn)備：包水餃：a、需購(gòu)買材料：豬肉（在購(gòu)買點(diǎn)磨碎）、芹菜、生姜、豆腐（各個(gè)地方口味不同，可不加）、蔥、餃子皮　　吃火鍋：a、需購(gòu)買材料：蔬菜、火鍋底料、火鍋食材（蔬菜與火鍋食材另行決定）　　七、聚餐開(kāi)始：（暫定）　　當(dāng)晚5點(diǎn)五點(diǎn)半　　班委在自炊點(diǎn)做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；　　五點(diǎn)半五點(diǎn)五十分　　班上同學(xué)在自炊點(diǎn)集合；　　確定每桌的人員，開(kāi)始制作水餃　　邊吃飯，邊游戲　　游戲內(nèi)容：　　一、蘿卜蹲　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以數(shù)字或顏色命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣的動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指?！　∫砸粚?shí)例加以說(shuō)明，有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白　　蘿卜蹲‘白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅胡蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜堆們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜?！　《?、官兵捉賊　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙?！　∪藬?shù)：4個(gè)人　　方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其它三個(gè)人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行?！　∪?、狼人游戲　　四、真心話大冒險(xiǎn)　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算　　每桌元，共桌，合計(jì)元；　　人數(shù)人，預(yù)計(jì)元|人；　　注意事項(xiàng)　　在統(tǒng)計(jì)參與人員時(shí)，要全面考慮，要及時(shí)回復(fù)，統(tǒng)一參與的人員請(qǐng)務(wù)必趕到：　　如有特殊原因，則可另行通知；　　購(gòu)買食物價(jià)格不要太高，好吃就行，飯后零食為水果、瓜子，多余的飲料和；　　飯后及時(shí)付賬，對(duì)于未帶錢的，個(gè)人先墊上；　　飯后回寢室路上注意安全。班級(jí)活動(dòng)方案 篇7　　讀書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書也是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式，豐富的閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量、道德水準(zhǔn)，開(kāi)拓知識(shí)視野，陶冶高尚情操的有效保證?！　∫?、活動(dòng)目的：　　旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書?！　《⒒顒?dòng)主題：　　書聲瑯瑯，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)　　三、活動(dòng)安排：　　第一階段：　　討論活動(dòng)方案　　開(kāi)辦一個(gè)小小圖書超市（將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來(lái)，讓大家一起讀）?！　〕鲆黄谥黝}為“讀書伴我成長(zhǎng)”黑板報(bào)。向班級(jí)圖書超市獻(xiàn)一本好書?！　〕浞职l(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，多讀書、讀好書?！　∽⒁庾x書節(jié)活動(dòng)材料的及時(shí)編寫與整理，寫好讀書筆記?！　?jiān)持做好每天的20分鐘閱讀時(shí)間　　第二階段：　　組織活動(dòng)指導(dǎo)閱讀：根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有效地組織學(xué)生閱讀?！　≡诠适拢ㄖ攸c(diǎn)放在成語(yǔ)故事）中領(lǐng)略精彩的書本世界，感受書的樂(lè)趣。　　誦讀古詩(shī)文，并培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，不動(dòng)筆墨不讀書。　　從歷史、地理、軍事、時(shí)事、生活、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書，并做好讀書匯報(bào)?！　￠_(kāi)展讀成語(yǔ)、學(xué)成語(yǔ)活動(dòng)，可利用晨讀、活動(dòng)課等組織學(xué)生以多種形式讀成語(yǔ)、講成語(yǔ)故事、演成語(yǔ)故事，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)成語(yǔ)?！　W(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)文。走近詩(shī)詞作家。了解詩(shī)詞作家，引導(dǎo)學(xué)生積累經(jīng)典詩(shī)文。　　每個(gè)學(xué)生做好讀書計(jì)劃。（由家長(zhǎng)幫助）四、活動(dòng)要求希望全體學(xué)生高度重視，積極參與，并有所創(chuàng)新，能真正享受到讀書的樂(lè)趣，在讀書中成長(zhǎng)！班級(jí)活動(dòng)方案 篇8　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：　　近期，中央電視臺(tái)少兒頻道連續(xù)播出了一則公益廣告：兩名幼兒在一起進(jìn)餐，女孩在安靜愉快的吃飯，男孩則一邊吃飯一邊看書，不一會(huì)兒，男孩捂著肚子跳起來(lái)直叫胃疼，這時(shí)畫面出現(xiàn)公益廣告語(yǔ)：“吃飯時(shí)看書，你快樂(lè)了，你的胃快樂(lè)了嗎？”可見(jiàn)，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。教師要為他們提供良好的保育和教育，有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。為了使幼兒了解人體各消化器官的名稱、功能和食物在體內(nèi)消化吸收的過(guò)程，掌握簡(jiǎn)單的安全、健康知識(shí)，同時(shí)習(xí)得良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《小黃豆的旅行》，通過(guò)生動(dòng)、直觀的課件和富有童趣的故事，鍛煉幼兒的獨(dú)立性、自主性，培養(yǎng)幼兒的健康行為意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　?。撼醪秸J(rèn)識(shí)了解人體各消化器官的名稱、功能和食物在人體內(nèi)消化吸收的過(guò)程。　?。后w驗(yàn)探究人體奧秘的興趣，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣?！　。阂龑?dǎo)幼兒在看、聽(tīng)、說(shuō)、玩等活動(dòng)中，習(xí)得保護(hù)各消化器官的方法，提升自我保護(hù)能力?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)了解人體各消化器官的名稱、功能和食物在人體內(nèi)消化吸收的過(guò)程，體驗(yàn)探究人體奧秘的興趣?！　』顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在看、聽(tīng)、說(shuō)、玩等活動(dòng)中，習(xí)得保護(hù)消化器官的方法，提升自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1. 煮熟的黃豆一盤?！　。骸缎↑S豆的旅行》（包括：故事—小黃豆的“旅行”、消化器官排序圖、健康飲食衛(wèi)生拍手歌、健康知識(shí)搶答題。）　　。　　?！　〗谭ǎ?多媒體教學(xué)法、語(yǔ)言導(dǎo)入法、動(dòng)手操作法、談話歸納法及兒歌總結(jié)法?！　W(xué)法： 體驗(yàn)法、合作法、競(jìng)賽法?！　』顒?dòng)流程：　　，品嘗黃豆，激發(fā)興趣?！　?，了解消化器官名稱、功能和食物在體內(nèi)消化吸收的過(guò)程?！　?，加深對(duì)消化器官的認(rèn)識(shí)和了解?！　　Ｗo(hù)各消化器官的好方法。　　，辨別健康安全的飲食衛(wèi)生行為?！　?. 延