【文章內(nèi)容簡介】 能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取本學(xué)期有更多的教師在文章、教案、課題上有所收獲。　　充分發(fā)揮教研組作用，積極為語文教師的成長創(chuàng)造條件?！　∪⒐ぷ髦攸c(diǎn)　　組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀教材設(shè)計意圖。認(rèn)真落實(shí)教師個人的備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，在備課過程中，要把學(xué)生作為備課的一個重要環(huán)節(jié)　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　猿謱W(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作?！　∽非髽銓?shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節(jié)課不少于10—15分鐘練習(xí)反饋矯正；每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清　　作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾?！　≈匾晫?shí)施分層教學(xué)策略，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補(bǔ)差工作。　　按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作，不定時檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作?！　±^續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的39。實(shí)際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作?！　∷?、工作日程安排　　二月份　　制定教研組計劃，檢查每周備課情況?！　≌n程安排，制定各學(xué)科教學(xué)計劃。　　三月份　　學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織研習(xí)教學(xué)用書和教材?！　〗M織開展主題教研活動?！　￠_展集體備課活動?！　〗贪?、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。　　四月份　　四月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。　　組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動?！　≌Z文研討課?！　〗M織開展主題教研?！　≌f、講、評一條龍活動。　　教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。　　五月份　　五月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。　　組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動?！　￠_展主題教研活動?！　≌Z文研討課　　教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查?！　×路荨　×路輼I(yè)務(wù)檢查情況反饋?！　〗M織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動?！　￠_展主題教研活動活動?！　〗虒W(xué)反思交流評比活動?！　I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦?！　≈贫◤?fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法?！　〗贪?、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。　　期末測試。　　做好期末教學(xué)總結(jié)，進(jìn)行質(zhì)量分析。　　上交各種資料，完善資料歸檔。語文工作計劃 篇3　　一、學(xué)生情況分析　　本年度，我?guī)齻€高考補(bǔ)習(xí)班的語文課。三個班共計260名學(xué)生。他們大多基礎(chǔ)薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強(qiáng)一些，但他們共同的特點(diǎn)是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠(yuǎn)。　　二、教學(xué)目的和要求　　本學(xué)期當(dāng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語文知識和語言表達(dá)的有關(guān)知識及文學(xué)常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴(kuò)展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達(dá)簡明、連貫、得體，正確運(yùn)用常見的修辭手法，文學(xué)常識和名句名篇。還要復(fù)習(xí)古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復(fù)習(xí)語言知識，提高語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的古詩文鑒賞能力，為應(yīng)考打下堅實(shí)基礎(chǔ)。　　三、教學(xué)措施和方法　　向45分鐘要質(zhì)量?！　?)備課要大量參考多種資料，力求知識的新、全、準(zhǔn)?！　?)上課要注意方