學(xué)校秋游活動(dòng)方案9篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等候?！ 【皡^(qū)游覽過(guò)程中需要聽從工作人員安排，不可單獨(dú)前往比較危險(xiǎn)的地方?！ ∮斡[過(guò)程中除學(xué)校組織的集體活動(dòng)外，不允許私自參加其它活動(dòng)。 禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景?！ ≌?qǐng)不要隨意離團(tuán)，離團(tuán)期間出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自理?！ ≠F重物品(證件、錢財(cái)、攝像機(jī)、照相機(jī)等)必須全程隨身攜帶，絕對(duì)不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負(fù)。 請(qǐng)您根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備好您出行必備的衣物和藥品?！ ∮捎谶@次參加秋游的人員較多，受住宿條件所限，帶來(lái)的不便宜之處希望同志們給予理解和支持?！ ∵@次秋游我們?nèi)w人員要體現(xiàn)出我們黨校人的精神面貌，要發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關(guān)心、相互幫助，體現(xiàn)黨校人的愛心和風(fēng)采?！ ∽詈箢A(yù)祝同志們秋游活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝我們每一位同志能在秋游活動(dòng)中走進(jìn)自然、感受秋天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情。學(xué)校秋游活動(dòng)方案4 為豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操，感受自然之美，領(lǐng)略家鄉(xiāng)新貌，決定組織高一、高二參加秋游活動(dòng)?！ ∫弧⒒顒?dòng)時(shí)間：高一：12月1日高二：12月1日 二、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容：高一普陀塘頭，高二馬岙青青世界 三、活動(dòng)具體安排： （1）早飯后各班學(xué)生到教室集中，各班主任進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的教育，隨班教師下到班級(jí)協(xié)助?！ 「咭徽?qǐng)班主任事先分組，分成8人一組，確定組長(zhǎng)，7：40分由塘頭導(dǎo)游講解注意事項(xiàng)?！ 。?）高二7：20各班在中心廣場(chǎng)集合，乘車去馬岙青青世界 高一8：10分在中心廣場(chǎng)集中，乘車去塘頭 ?。?）11：00——11：30在馬岙和塘頭用中餐 ?。?）請(qǐng)各班廣泛征求學(xué)生意見，組織相關(guān)趣味活動(dòng) ?。?）高二下午3：20各班集中乘車返校，高一下午2：20分乘車返回?！ 。?）返校后各班作簡(jiǎn)短小結(jié)，然后回寢室洗漱、休息。 ?。?）4：30各班主任向政教處匯報(bào)秋游安全情況?！ ∷摹⒒顒?dòng)組織及應(yīng)急措施 ?。?）高一安全責(zé)任人：王義定、俞靜燕 ?。?）隨班安全管理： 班級(jí)隨班安全責(zé)任教師 高一（1）班 高一（2）班 高一（3）班 高一（4）班 高一（5）班 高一（6）班 ?。?）高二安全責(zé)任人： （4）隨班安全管理： 班級(jí)隨班安全教師 五、后勤部門配合 （1）車隊(duì)安全負(fù)責(zé)： ?。?）車隊(duì)事先作好車輛安全檢查，對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育 ?。?）12月1日高二上午7：20送馬岙，下午3：20接回 高一上午8：10送塘頭，下午2：20接學(xué)生返校 ?。?）高一學(xué)生人數(shù)278人；高二學(xué)生人數(shù)226人 高一教師人數(shù)19人；高二教師人數(shù)15人 ?。?）隨隊(duì)醫(yī)生1名 六、其它安全注意事項(xiàng) ?。?）班主任一定要做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保衛(wèi)生教育 （2）班主任及隨班教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，注意安全 ?。?）全體學(xué)生穿校服，自備太陽(yáng)帽及急救用的創(chuàng)口貼等物品 （4）時(shí)刻注意南海學(xué)生形象，注意景區(qū)公共衛(wèi)生 備注：本次秋游費(fèi)初定高一每人40元，高二每人30元，由各班收齊后交王龍邦老師，按實(shí)際支出多退少補(bǔ)?！ ∧虾?shí)驗(yàn)學(xué)校高中部學(xué)校秋游活動(dòng)方案5 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月16日 活動(dòng)地點(diǎn)： 蘇州樂園 參與人員： 部分幼兒及家長(zhǎng)、兩位班主任老師 設(shè)計(jì)思路： 《綱要》當(dāng)中明確指出：幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的`教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。正如陶行知所說(shuō)：生活即教育，生活即學(xué)校。陳鶴琴先生所說(shuō)：大社會(huì)、大自然是我們活教材。秋天來(lái)了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、簽到準(zhǔn)備 幼兒家長(zhǎng)簽到，做準(zhǔn)備工作?！ €(gè)別幼兒以及家長(zhǎng)服用暈車藥?！ ±蠋熀?jiǎn)單提秋游要求，讓家長(zhǎng)做幼兒的示范： 環(huán)保教育 不亂扔垃圾 愛護(hù)花草樹木 禮儀教育 乘車禮儀 行走規(guī)則 禮貌用語(yǔ) 意志力的培養(yǎng) 我長(zhǎng)大了，自己走 二、秋游活
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