【文章內(nèi)容簡介】 位。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實際情景，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。教研組進一步加強對音像的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學習、教學和研究供給了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還進取協(xié)助學校做好各項工作：設(shè)計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、文章、獎狀；歸類整理校報《心橋》小報的資料；上傳學校的各類新聞與報道；做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用?！　∽ズ秒娊痰某Ｒ?guī)管理。為了加強學校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修與清洗，我們的陳總務(wù)更是經(jīng)常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的進取性，學校提倡運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情景的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節(jié)電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課資料、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，構(gòu)成電教課匯總表。學校每一天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。此刻我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動?！　栏窀黜椫贫裙芾?。學校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設(shè)備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學生的需要，學?？朔Y金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。　　扎實上好信息技術(shù)課。雖然我校僅有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還異常注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾谋臼?，使學生在掌握技能的同時，也構(gòu)成良好的信息素養(yǎng)。學校電教工作總結(jié)6　　本學期，我校在堅持以加快教育現(xiàn)代化進程，全面推進素質(zhì)教育為中心，在已有成績的基礎(chǔ)之上，努力改善學校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設(shè)，積極開展電教科研活動，為教育教學改革服務(wù)。進一步提高學校電教設(shè)施的使用效率和教師運用電帶教育技術(shù)手段進行教學的技能，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平。現(xiàn)將本學期所做工作和舉措和取得的成績進行簡要小結(jié)：　　一、細化日常管理，加強硬件設(shè)施投入和維護。　　隨著教學信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學已開始成為教師自覺化、常態(tài)化的教學行為，這代表著我校教育信息化建設(shè)達到了一個新的水平。但同時，硬件設(shè)備的經(jīng)常性使用也加快了設(shè)備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學的正常開展，我校組織教師再次溫習操作技能，了解設(shè)備的常規(guī)維護保養(yǎng)知識，正確規(guī)范使用設(shè)備。學?，F(xiàn)代教育技術(shù)辦公室、各年級把硬件設(shè)備的正確使用和維護作為日常管理工作的內(nèi)容之一，通過檢查和指導(dǎo)，改正個別教師的錯誤操作，強化日常的維護，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮最大效用?！　《⒎e極利用資源，強化學校教學資源建設(shè)?！　⌒畔⒒虒W資源做為教學資源的一個重要組成部分，豐富和完善信息化教學資源是學校信息化建設(shè)的一個重要工作，調(diào)整信息化教學資源結(jié)構(gòu)也是當務(wù)之急?！　』谡具@個平臺，結(jié)合部門ftp，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享。校先后購置了大量的優(yōu)質(zhì)的教學資源，如中教育星等。并且注重校本資源的積累，平時教務(wù)部門注重編寫整理學校教師自制的課件、教學錄像、名師錄像課、學?；顒淤Y料、教學設(shè)計、教學反思、教育拾零、教學案例、教學總結(jié)等。把它們傳至站或傳至組內(nèi)的ftp，做到科學、有序、豐厚教育資源的內(nèi)容。便于教師使用。平時的上繳資料以及期末考核時，各種考核資料全部實現(xiàn)了電子化，從而提高教育教學效率。　　三、加快普及應(yīng)用，積極推進實踐性研究。　　學校要進一步加快教育信息化的普及和應(yīng)用，不能停留于意識和理論層面，而關(guān)鍵要在實踐層面上下工夫。學期初，我們根據(jù)教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術(shù)能力的實際情況，加強“信息技術(shù)與學科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在信息技術(shù)使用的過程中更加關(guān)注“什么時候用最恰當？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的深度和實踐的有效性?！　∷?、加強教師培訓，提高信息化應(yīng)用水平?！　∮布晟啤④浖鋵崈H僅是做到了基礎(chǔ)保障，教育信息化應(yīng)用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現(xiàn)，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。通過培訓，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，培訓工作的穩(wěn)步推進，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識和能力不斷得到提高?！　∥?、尋找差距，提升電教水平。　　對照學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學習與培訓也遠遠不夠，電教工作的經(jīng)驗總結(jié)還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒有達到最合理，科學化，需要繼續(xù)努力。學校電教硬件設(shè)備還比較薄弱，需要進一步加大投入，盡量堅持節(jié)約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學校的財產(chǎn)。要認真學習，考察，了解最新的現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展動態(tài)，為學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作服務(wù)?！　×?、困惑與難題?！　‰S著學校信息化設(shè)備的投入增多，設(shè)備管理維護需要人來做；網(wǎng)站、教學資源平臺、教研平臺管理維護需要人來做。學校信息化工作的內(nèi)容再不斷增加，工作量不斷增加，而在學校中人員有限，從事這些工作的人太少，并且還有其它工作，精力實在是不夠。無法做精做強，只能是什么工作緊急就先做什么。　　信息化資源建設(shè)沒有一個固定的標準，各家閉門造車，不利于信息化資源建設(shè)工作良性發(fā)展?！　W校領(lǐng)導(dǎo)和教師的觀念還沒有得到改變，對資源庫的重要性認識還不夠，很多教師的教學模式還是傳統(tǒng)的教學模式，如何改變他們現(xiàn)在的觀念也是一大難題?！　】傊倚，F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以強化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點，注重師資隊伍培訓。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。今后，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。學校電教工作總結(jié)7　　一學期以來，電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任和科任教師的配合與支持下，圍繞學校相關(guān)工作，完成縣電教室和學校布置的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：　　一、強化管理服務(wù)過程　　為了保證了學校信息技術(shù)教育的開展和電教教學的順利進行，努力做好學校電教設(shè)備的管理和維修工作，努力保障教學工作的正常開展和各科室工作的正常運行。　　二、提高教師應(yīng)用電教的能力　　為了更好的提高教師應(yīng)用信息技術(shù)開展教學和工作，開展了微課制作培訓，進一步提高了教師在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，許多教師積極的錄制微課，參與微課競賽。教師應(yīng)用信息技術(shù)于教學的能力在提升。　　三、推進信息技術(shù)課的建設(shè)　　依托計算機機房和多媒體教室作為平臺，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生編寫、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力?！　∷?、積極完成相關(guān)工作　　積極為教育教學服務(wù)，校安工程系統(tǒng)維護、省督導(dǎo)評估工作等相關(guān)事務(wù)工作?！　「鶕?jù)縣進修學校的相關(guān)工作布置，認真完成教師遠程培訓工作、教師繼續(xù)教育工作、教師微課上報工作?！　〖皶r完成縣電教室布置的相關(guān)工作，如教育技術(shù)裝備的統(tǒng)計、寬帶接入統(tǒng)計工作等。　　五、工作不足和反思　　學期制定的計劃中，有部分項完成并不理想，如計算機興趣小組活動，因為開始了八年級選修課，未再重復(fù)開展，指導(dǎo)教師應(yīng)用信息技術(shù)的活動開展的不多，教師提高信息技術(shù)的較迫切。在今后的工作中，我需要嚴格要求自己，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力更好的為學校工作的開展和教師的教育教學提供基礎(chǔ)的保障。努力使我成為全縣電教工作開展有特色的先進單位。學校電教工作總結(jié)8　　過去的一年中，在上級領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校的電教工作進展順利，成績喜人。這與全體電教工作人員的努力，以及各位老師的大力協(xié)助是分不開的。為了發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，以便繼往開來，百尺竿頭再進一步，推進我校的現(xiàn)代信息化建設(shè)水平和應(yīng)用能力的進一步提高，特總結(jié)如下?！　∫?、積極參加上級組織的培訓學習活動，這是我校電教水平提高的一個重要因素。通過學習，骨干教師對電教的認識以及應(yīng)用現(xiàn)代教育教學技術(shù)的能力都有了質(zhì)的飛躍，工作積極性提高，教學質(zhì)量明顯提高。為了適應(yīng)新形勢的需要，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代教育教學理念與方法的學習，鼓勵教師積極參加各種培訓，從有限的資金中拿出相當數(shù)量來鼓勵支持獎勵教師參加各種形式的電教培訓班和現(xiàn)代信息技術(shù)教學等方面的學習活動。從而使我校的電教工作從思想上得到了重視。教師運用電教手段的方法和能力一年一個新臺階?！　《?、采取各種方法提高小學信息技術(shù)教學水平。我校雖地處農(nóng)村，但學校領(lǐng)導(dǎo)思維活，思想新，能與時俱進。努力籌資改建微機室，添加儀器設(shè)備，目前微機室建設(shè)水平己完全達到上級規(guī)定的標準。同時，根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，從有限的教師資源中擠出一名專職的信息技術(shù)專業(yè)教師，專門從事小學的信息技術(shù)教學工作，由于業(yè)務(wù)精，水平高，且教研時間充足，因而信息技術(shù)的開課以及學生的應(yīng)用能力在全市都是比較好的?！　∪?、積極組織信息技術(shù)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)教學達標活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)越來越多的被應(yīng)用于教育教學工作中來，因而信息技術(shù)教師的指導(dǎo)作用與專業(yè)水平就顯得尤其重要。為了使學校的信息技術(shù)工作立于不敗之地，學校領(lǐng)導(dǎo)嚴格要求信息技術(shù)教師，每學期進行兩次課堂教學達標活動，成績直接列入年終的考評之中。對上級組織的各種比賽、達標活動，積極參加。由于學校督導(dǎo)有力，指導(dǎo)及時，在上級組織的模擬課競賽、信息技術(shù)教師專業(yè)技能測試中，都取得了非常令人滿意的成績?！　∥?、教學資源庫建設(shè)，初見成效。今年學校斥資按小學高標準配備了兩臺專用服務(wù)器，接通千兆校園網(wǎng)。同時，積極訂購各種優(yōu)秀教育資源，安裝在服務(wù)器上，通過一段時間的試用來看，雖然還沒有發(fā)揮完全的功能，但教師已經(jīng)從這些資源中獲益不淺，開拓了思維，豐富了知識，課堂教學活動變得靈活多樣，效果