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正文內(nèi)容

職工工作計(jì)劃匯編9篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等級(jí)培訓(xùn),干部計(jì)算機(jī)達(dá)到中級(jí)以上水平。  堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),突出專業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn),培育一專多能的復(fù)合型人才,提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能,滿足創(chuàng)業(yè)發(fā)展人才需求?! 〖哟蠼虒W(xué)基地“現(xiàn)代化”建設(shè)?! ≡诮虒W(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)方法和教學(xué)信息管理等方面逐步實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化”,以適應(yīng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、設(shè)備更新對(duì)人才的需求。  實(shí)行崗位技能“按需”培訓(xùn)?! ≡谂囵B(yǎng)目標(biāo)上,其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容要與所需人才掛鉤,需要什么人才就培養(yǎng)什么人才,缺少什么技能就補(bǔ)什么技能,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)效果?! ?shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化?! ∫皇菑淖⒅乩碚撆嘤?xùn)向注重實(shí)踐培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,切實(shí)提高職工動(dòng)手解決問題的能力?! 《菑淖⒅囟唐谂嘤?xùn)向注重中長(zhǎng)期培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,加大高級(jí)工和工人技師的培訓(xùn)力度?! 《⑾掳肽曷毠そ逃嘤?xùn)主要工作  發(fā)揮四級(jí)安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功能,強(qiáng)化職工的安全技能培訓(xùn)工作,繼續(xù)搞好一般工種和四級(jí)安培中心培訓(xùn)的特殊工種的安全資格培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作,以滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要?! ≌J(rèn)真執(zhí)行號(hào)、號(hào)文精神,做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的相關(guān)工作。  繼續(xù)執(zhí)行號(hào)文和號(hào)文精神,圓滿完成全年品行習(xí)練計(jì)劃?! ±^續(xù)執(zhí)行號(hào)文精神,認(rèn)真做好三違人員的教育培訓(xùn)工作?! ∽龊檬“踩嘤?xùn)系統(tǒng)的資料輸入工作及安全培訓(xùn)一人一檔工作。做好換證、發(fā)證存檔工作?! ≡谌V范圍內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真落實(shí)職工教育文章征集工作?! ∪?、保障措施  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):  一是建立強(qiáng)有力的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理機(jī)制,及時(shí)解決教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的重要問題;  二是建立健全教育培訓(xùn)責(zé)任制,明確各級(jí)責(zé)任人,把教育培訓(xùn)狀況、培訓(xùn)任務(wù)完成情況與干部考核任用掛鉤?! ∪侵贫ń逃嘤?xùn)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織實(shí)施;四是制定獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)督促檢查,確保教育培訓(xùn)任務(wù)的完成?! 〈_保經(jīng)費(fèi):  認(rèn)真落實(shí)籌集職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定和政策,切實(shí)保證職教經(jīng)費(fèi)的有效投入。加強(qiáng)職教經(jīng)費(fèi)的歸口審批制度,做到??顚S?,提高經(jīng)費(fèi)的使用效果?! 《ㄆ诳己耍骸 ∫皇菆?zhí)行教育培訓(xùn)管理責(zé)任制,不斷完善目標(biāo)管理細(xì)則,以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;  二是定期開展教師綜合評(píng)價(jià)和考核工作,把評(píng)價(jià)、考核工作與教師的經(jīng)濟(jì)待遇結(jié)合起來;  三是對(duì)年度職教工作成績(jī)優(yōu)異的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不按照職工教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施教育培訓(xùn)工作的單位和個(gè)人,礦教育主管部門有權(quán)責(zé)令其改正,經(jīng)教育仍不改正的,由相關(guān)部門對(duì)其主要負(fù)責(zé)人給予一定處分,對(duì)個(gè)人,由其所在單位或職校給予批評(píng)教育或經(jīng)濟(jì)處罰。職工工作計(jì)劃 篇7  麗光所有員工面臨著對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行梳理的一個(gè)最好時(shí)機(jī)。明確自己的位置,對(duì)自己在企業(yè)所展示的角色,并且明白自己的角色轉(zhuǎn)換。隨時(shí)提升自己的能力和在組織的重要性,形成對(duì)公司保障有力,招之能應(yīng),來之能戰(zhàn)的良好局面?! ≡跓釔燮髽I(yè),熱愛自己所從事的事業(yè),熱愛公司和同事中找到支撐點(diǎn)。對(duì)公司所面臨的種種難題,迎刃而解,化解工作中的種種難題。充分發(fā)揮自己的聰明才智,認(rèn)真履行自己的人生使命,靠業(yè)績(jī)和工作結(jié)果來實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值?! ≡趩T工對(duì)自己的職業(yè)生涯并不明確的情況下,公司幫助每個(gè)人規(guī)劃職業(yè)通道。幫助每位員工開始清晰化的針對(duì)個(gè)人人生目標(biāo),和組織目標(biāo)的協(xié)同性。在公司目標(biāo)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)上,為每個(gè)人的人生價(jià)值最大化,潛能發(fā)揮極致化,智慧挖掘深度化來激活更多員工在麗光的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想?! 」臼敲恳晃粏T工實(shí)現(xiàn)人生精彩和事業(yè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。并且對(duì)每一個(gè)員工負(fù)責(zé),保障來到麗光一天,就不能虛度一天。必須保障每個(gè)人,每天都有成長(zhǎng),每天都有總結(jié),每天都有新的突破。公司非常關(guān)心員工的成長(zhǎng),對(duì)員工的人生發(fā)展關(guān)注點(diǎn)開始不斷的注入嶄新的觀念。組織的成長(zhǎng)需要每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的所能,來到麗光的平臺(tái)上敬業(yè)愛企,奉獻(xiàn)出自我所有的智慧。從而獲得公司的認(rèn)可,得到晉升,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)上和精神上的雙向豐收。  明確價(jià)值觀,明晰自我從事實(shí)業(yè)的價(jià)值。讓每一位員工明白為自己的未來而打拼,并非為公司,為老板而工作。為了提升自己的能力,實(shí)戰(zhàn)自我才華,讓自己的只會(huì)不斷成長(zhǎng)而工作。發(fā)揮自己的聰明才智,在正確的價(jià)值觀和收入哲學(xué)中,與公司共贏找到平衡點(diǎn)。  在職業(yè)生涯和個(gè)人修養(yǎng)的提升中,公司從提升員工的工作技能和激勵(lì)優(yōu)異者。企業(yè)規(guī)劃有戰(zhàn)略,從清晰的展開公司的路線圖,到每個(gè)人人生道路的規(guī)劃圖。讓每位員工梳理自己的優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)人只發(fā)揮優(yōu)勢(shì),自己給自己做規(guī)劃并且根據(jù)公司的規(guī)劃來達(dá)成人生理想。公司給員工做規(guī)劃,把員工晉升表,績(jī)效考核表,管理人員的評(píng)價(jià)表三張表格做一個(gè)有效的考評(píng)基礎(chǔ)。給每一位員工一個(gè)生涯規(guī)劃的通道,根據(jù)員工的特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)為員工鋪設(shè)一條實(shí)現(xiàn)他人生圓滿的通道。每位員工都有一個(gè)通道,公司分為五條線,一業(yè)務(wù)線,二管理線,三技術(shù)線,行政路線圖,生產(chǎn)路線圖。比如業(yè)務(wù)線的晉升路線圖,從見習(xí)業(yè)務(wù),經(jīng)理助理,代經(jīng)理,經(jīng)理,代總監(jiān),總監(jiān),代總經(jīng)理,執(zhí)行總經(jīng)理,總經(jīng)理,再到董事會(huì)。從業(yè)務(wù)員做到總經(jīng)理需要的路線圖,必須經(jīng)過層層考核,對(duì)業(yè)績(jī)和綜合素質(zhì),如品行,勝任力和管理能力,規(guī)劃能力,策劃能力,培訓(xùn)能力,培養(yǎng)人才梯隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)上清晰化?! ?duì)于組織的發(fā)展,對(duì)于生涯規(guī)劃非常詳細(xì)的對(duì)于每個(gè)路線圖進(jìn)行明確指令。比如在技術(shù)線,員工的晉升見習(xí)技術(shù)員有可能升到組長(zhǎng),技術(shù)員,再升到工程師,高級(jí)再升到專家,升到董事會(huì)。技術(shù)線跟其他線路圖是不同的。技術(shù)專注于技術(shù),并不要求技術(shù)抓好管理。對(duì)于績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)人員,沒有管理能力,只能晉升到資深五星級(jí)員工。有些員工個(gè)人能力強(qiáng),沒有管理能力,也沒有培養(yǎng)人的能力,只能作為員工的晉升條件來特別設(shè)置明星員工的稱謂?! ?duì)于公司盡量不要用超過五個(gè)以上的職系,易細(xì)不易粗,員工適合什么就畫到公司對(duì)員工的規(guī)劃圖。把員工的規(guī)劃圖放在墻上,讓員工明確知道自己的人生方向,減少員工的迷茫和因?yàn)椴恢雷约旱奈磥?,因看不到希望人生變得消極。  每個(gè)員工需要目標(biāo)和每個(gè)崗位都要不斷刷新目標(biāo),每個(gè)崗位每天必須寫工作計(jì)劃,每個(gè)人每天必須有新目標(biāo)。員工必須有清晰的目標(biāo),主管必須把自己的目標(biāo)寫出來貼到墻上給員工看,讓更多人監(jiān)督上級(jí)的行為和工作表現(xiàn)。在公司的目標(biāo)分解,把公司規(guī)劃和個(gè)人規(guī)劃,從目標(biāo)責(zé)任制上開始以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向明確考核目標(biāo)。對(duì)每個(gè)崗位更加明確的分析和落實(shí)到每個(gè)崗位的`責(zé)任?! ?duì)組織的規(guī)劃,每名員工的規(guī)劃和目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),每個(gè)人頭上必須與責(zé)任掛鉤。從公司的規(guī)劃,為提升行業(yè)品牌和推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展,公司已經(jīng)規(guī)劃了麗光城市標(biāo)識(shí)導(dǎo)向?qū)W院。從行業(yè)的高度不斷提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力,從標(biāo)識(shí)導(dǎo)向?qū)W院,再到公司的文化策劃,城市策劃,傳媒市場(chǎng)的規(guī)劃,再到公司生
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