最新的高一下學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 50人，其中文科班兩班，理科班一班，相比之下文科班的學(xué)生對學(xué)習(xí)生物課的愛好偏低，生物基礎(chǔ)把握普遍較差，理科雖然學(xué)習(xí)愛好更好一點(diǎn)，但是基礎(chǔ)依然比較差。每周課時只有三節(jié)，要完成教學(xué)任務(wù)，順利通過會考存在一定的困難。針對以上的種種情況，在教學(xué)中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?！ 。ㄋ模?、教學(xué)方法和措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，挖掘教材，認(rèn)真分析學(xué)生情況，制定出切合教學(xué)實(shí)際的`教學(xué)計(jì)劃，做到心中有數(shù)?！ ∽龊脤W(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生有一個健全的心理和一個穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學(xué)習(xí)提供保障?！ ≌J(rèn)真分析每個學(xué)生的，制定學(xué)生小檔案，具體分析
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