【文章內容簡介】 　從我走入現在的工作崗位，對個人來說面臨的是更高的要求，更大的責任，更新的挑戰(zhàn)，只有保持清醒，勤奮學習，努力實踐，才能盡快縮短自身能力與職務要求的差距，才能履好職，做好人/。　　《一》保持清醒。我清醒的認識到，現所認識的東西不代表工作的高能，今天的成績不代表明日的成功，如果不能正視不足，反思差距，積蓄實力，積極進取，將成為實踐中的低能者，競爭中的淘汰者，工作中的落伍者。一年來，我始終遵循謙虛平和，戒驕戒躁的做人原則，積極向書本學習，向實踐學習，向師傅同事學習，認真聽取和虛心接受合理化意見和建議，勇于開展批評和自我批評，不斷調整自我，適應工作。　　《二》勤奮學習，面對新的要求，我把勤奮學習作為自己工作和生活的必修課，一是不斷增強自己的學習和自覺性，重點聽取自己的不足之處，改變以往不良的習慣，加深理解。二是不斷增強工作的解決性，認真學習，　　為進一步的提高對工作的實踐，三是不斷增強學習知識的廣泛性。注重社會知識的學習與積累，注重科學的學習與理解，注重知識的融會貫通，學以致用，學用結合?！　　度放嵺`。幾年來，我在學習中實踐，在實踐中學習，收獲較大。一是基本了解和掌握了車間的基本概念。二是轉變和改進了工作方法。幾年來的工作實踐告訴我 ，必須調整和轉變思維方式，改進工作方法。，從中得到許多的啟發(fā)，更深的體會到學習和實踐對我來說任重而道遠。技術年終述職報告6　　多年來，在采購管理部領導正確帶領下，我及維修班員工緊緊圍繞“安全保供、降本增效”這一中心任務開展工作，在維修費用大幅壓縮的困難條件下，針對設備存在的缺陷和隱患，群策群力，迎難而上，有計劃的實施整改，使設備始終保持著良好的運行狀態(tài)，保證了對前方原輔材料的及時供應。憑借自己的技能及多年的工作經驗解決了眾多的疑難問題并提出了多項合理化建議，工作中合理利用廢舊物資，修舊利廢，較好的完成了全年的各項任務目標。本年度主要工作如下：　　一、 從事的技術工作　　車間所屬的設備能否正常運行是車間保供工作能否順利開展的基本保障，將安全保供的思想灌輸到每個維修班成員的心中，使大家認識到其所承擔的工作的重要意義，使其工作變被動為主動?！　?為了保證行車、廠內機動車輛的正常運行，制定了巡檢計劃和定期檢修計劃，嚴格執(zhí)行《濰柴起重機專項安全檢查表》《濰柴廠內機動車輛專項安全檢查表》，每周開展一次定修工作，定修內容涉及到天車機械部分和電器部分的所有內容、機動車輛機械部分和電器部分所有內容，并對定修檢查的結果的進行記錄并反饋給車間，發(fā)現的問題具備整改條件的就地進行整改，困難較大的及時上報車間并安排后續(xù)的維修計劃。　　 修舊利廢工作　　對車間行車上更換下來的舊鋼絲繩，我和班組其他人員一起將其進行切割，并穿插鋼絲繩套作為吊裝繩使用，制作的鋼絲吊裝繩不僅利用了大量廢舊物資，而且鋼絲繩強度比采購的尼龍繩強度還要高，一年內修舊利廢此項工作為公司節(jié)約部分客觀費用?！　?節(jié)能降耗工作　　廠內機動車輛是本部門重要設備，是為前方投送料的重要工作工具。運輸車輛的運載能力直接決定著本部門的工作效率，是本部門重要生產工作控制項目之一。為提高投送料運輸車輛的運載能力，我及維修班組人員對自卸車等運輸車輛后料斗進行加固改裝，提高了機動車25%的運載能力，使其能在更短的時間內投送更多的物料。減少了往返于車間的投送料次數，有效實現了節(jié)能減排。減少了人工浪費，提高本部門生產效率。技術年終述職報告7　　轉眼間又到了歲末，回顧這一學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結：　　一、 思想政治方面　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從學校以及組織的各種安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平?！　《?、 教育教學方面　　本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學任務，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。從教學上講，我主要做了以下工作：　　，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的進行下去。在教學中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學反思。信息技術根據學校的安排每周一課時，這對于學生來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網絡搜索比較好的課件和教學設計，并吸取精華部分為我所用。同時，在每課結束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學反思。課堂上采用小內容amp。“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導amp。”，大內容amp。“分組合作，自主探究，老師巡回輔導amp。”的教學模式進行教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學效果良好?！　?. 利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦制作興趣小組?；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒?，部分學生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學生有了不同程度的進步。同時七年級不少學生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高?！　?. 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表?！　?，能夠穿插一些常用的計算機及網絡基礎及使用技巧，真正的提高學生的信息技術使用水平。同時不能忽略學生基礎的練習，在平時的教學中，多次強調打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學生練習打字，這樣更能提高學生的學習興趣。同時，在