最新有關(guān)關(guān)愛留守兒童倡議書范文三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自卑、不合群、焦慮緊急、缺乏平安感、人際交往力量較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過(guò)敏、逆反心理強(qiáng)等問(wèn)題。 學(xué)習(xí)較差。大多數(shù)留守兒童在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，心不在焉，應(yīng)付了事。 思想品德問(wèn)題較多。父母由于長(zhǎng)期在外，大多實(shí)行“物質(zhì)(金錢)+放任”的方式來(lái)補(bǔ)償，對(duì)子女的倫理道德、法制訓(xùn)練關(guān)注較少，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、沉迷“網(wǎng)吧”等。 平安隱患較多。對(duì)于環(huán)境適應(yīng)力量較差，自制力較弱的孩子來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)平安防護(hù)工作至關(guān)重要。但由于學(xué)校、家庭之間存在平安連接上的“真空”，學(xué)校不行能面面俱到，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏平安愛護(hù)意識(shí)和防護(hù)力量，導(dǎo)致留守兒童傷人或被損害等平安隱患無(wú)處不在。 監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀堪憂 目前“留守兒童”的監(jiān)護(hù)狀況主要有兩種類型。一是隔代監(jiān)護(hù)，即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。一般爺爺、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他們撫養(yǎng)，因?yàn)檫@樣外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，存在著很多難以克服的問(wèn)題。一方面由于自然?的親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采納溺愛的管教方式，較多地賜予物質(zhì)、生活上的滿意和過(guò)多的寬容放任，而較少在精神、道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo)。另一方面，祖孫輩的年齡差距大，觀念也大相徑庭，對(duì)待很多事物的看法往往相差十萬(wàn)八千里，“代溝”明顯，祖輩們經(jīng)常以他們自己的成長(zhǎng)經(jīng)受來(lái)訓(xùn)練要求孫子輩，思想觀念比較保守，訓(xùn)練方法簡(jiǎn)潔，而現(xiàn)在的孩子喜愛尋求刺激和創(chuàng)新，講究共性，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達(dá)到共識(shí)，有時(shí)想管由于自身思想的局限性，方法陳舊，孩子無(wú)法接受，變得更具反叛性。另外，老人年歲大，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的不止一兩個(gè)“留守小孩”，真是力不從心。二是上代監(jiān)護(hù)，即“留守兒童”由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對(duì)象并非己子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過(guò)程中難免有所顧慮，不敢嚴(yán)格管教。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式，簡(jiǎn)單養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對(duì)于較為敏感的兒童來(lái)說(shuō)，又簡(jiǎn)單產(chǎn)生寄人籬下的感覺(jué)，從而形成怕事、孤僻、內(nèi)向的性格。上代監(jiān)護(hù)還簡(jiǎn)單消失轉(zhuǎn)托狀況，即小孩被父母托付給親戚后，沒(méi)多久因親戚打工等緣由外出，就轉(zhuǎn)托給另一個(gè)親戚，幾經(jīng)托付的小孩幾乎無(wú)所適從。 我所任職的仙臨村是一個(gè)農(nóng)業(yè)大村，擁有約四十多留守兒童，針對(duì)“留守兒童”的特點(diǎn)和需要，依據(jù)我村的實(shí)際狀況，現(xiàn)制定如下初步方案： 一、建立起“留守兒童”個(gè)人檔案，努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面狀況，包括“留守兒童”的姓名、年齡、愛好愛好、性格特征、與
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1