關(guān)愛留守兒童倡議書范文(編輯修改稿)
2025-09-15 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 童是國家和民族的希望，關(guān)系著國家和民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。而隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體 —— 留守兒童，他們小小年 紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情 。他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬 。他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。 為幫助我鄉(xiāng)留守兒童解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，為了留守兒童的健康成長(zhǎng)，為了千家萬戶的家庭幸福，為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。 一、爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛留守兒童教育的宣傳員。在關(guān)愛留守兒童問題上應(yīng)當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情 感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)留守兒童與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。 二、爭(zhēng)當(dāng) “ 留守兒童 ” 的代理家長(zhǎng)。按照 “ 一對(duì)一 ” 或 “ 一對(duì)多 ” 的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。 三、要努力為 “ 留守兒童 ” 做好事、辦實(shí)事。盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間 ,節(jié)約一點(diǎn)開支 ,給留守兒童打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到 你的撫慰 ??利用周末和節(jié)假日 ,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。 四、在各類重要節(jié)日為結(jié)對(duì)的留守兒童提供實(shí)實(shí)在在的幫助，解決他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。 五、關(guān)愛留守兒童屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期性的純公益性質(zhì)的社會(huì)活動(dòng)，以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)各村、各有關(guān)單位更多的人積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。 達(dá)川區(qū)大堰鄉(xiāng)中心學(xué)校 2024 年 3 月 13 日 關(guān)愛留守兒童倡議書四 社會(huì)各界愛心人士： 兒童是祖國的未 來，民族的希望。然而，當(dāng)我們衣食無憂，與家人共享天倫之樂時(shí)，在我們身邊還有這樣一個(gè)特殊群體 留守兒童，他們的父母為了生計(jì)，背井
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