高二語文開學(xué)工作計(jì)劃(精選6篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次統(tǒng)一命題，統(tǒng)一批改，以期提高效率?！ 、乓詫W(xué)生的寫作實(shí)踐為主，適當(dāng)加以必要的寫作指導(dǎo)。 ?、平Y(jié)合湖南高考實(shí)際，順應(yīng)寫作變化，適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學(xué)生盡情寫作，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性?！ 、敲吭逻M(jìn)行四次作文訓(xùn)練，兩次為學(xué)生自己練筆，兩次為正式限時(shí)作文，老師認(rèn)真批閱，或師生共同批閱?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度 第1—2周小說單元《林教頭風(fēng)雪山神廟》、《裝在套子里的人》、《邊城》、名著導(dǎo)讀《三國演義》； 第3—6周古代抒情散文《歸去來兮辭》、《滕王閣序》、《逍遙游》、《陳情表》、梳理探究《古代文化常識(shí)》、梳理探究《文言詞語和句式》； 第7—8周文藝評(píng)論、隨筆《咬文嚼字》《說“木葉”》、《談中國詩》、梳理探究《有趣的文言翻譯》； 第9—10周自然科學(xué)《中國建筑的特征》、《作為生物的社會(huì)》、《宇宙的未來》、名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》。 高二語文開學(xué)工作計(jì)劃3 本學(xué)期我擔(dān)任高二兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，為了使自己的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下個(gè)人工作計(jì)劃. 一、明確自己的教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)： 課程教學(xué)主要目的要求： ?、僮⒅貙W(xué)生的生活經(jīng)歷和感受，發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，懂得鑒賞中外文學(xué)作品，能閱讀淺易的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的口語和書面表達(dá)能力?！ “葱抡n程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修五和短篇小說選讀、《史記》兩本選修課的教學(xué) ?、谟米憬滩模浴氨尽睘楸??！ ♂槍?duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，要重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力。 教材全部要上，總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。 ?、塾行蛲七M(jìn)，重視作文?！ ≡谧魑慕虒W(xué)上，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議文章、論題型議文章、材料作文、話題作文。克服作文教學(xué)的隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評(píng)，提高學(xué)生的寫作能力?！ V泛拓展 “ 留心處處皆語文”，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。進(jìn)一步樹立大語文觀念?！ 《?、不斷提高個(gè)人素質(zhì) 一名教師必須有較高的素質(zhì)，面對(duì)新課改、新課程的挑戰(zhàn)，我必須不斷的提高自己的39。素質(zhì). 1， 讀書——，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍. 2，同伴互助——，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量?！ ?，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)?！ 「叨Z文開學(xué)工作計(jì)劃4 本期教學(xué)時(shí)間雖然有22周，但教學(xué)任務(wù)較重，要上完必修三，必修四的一、四單元，選修教材《中國現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》和《選讀》部分篇章?，F(xiàn)將教學(xué)安排如下： 一、教學(xué)進(jìn)度： 第1——3周：必修三的三單元?！ 〉?——6周：必修三的一單元?！ 〉?——10周：必修三的二單元。 第1
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