小學(xué)音樂教師范文范文精選3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂都是由什么樂器所表現(xiàn)的。在名為《形影貓》的一集中，湯姆貓駕船出場所演唱的歌曲《桑塔露琪亞》是一首威尼斯船歌民歌，觀賞后，通過讓學(xué)生模仿湯姆貓演唱此曲，讓學(xué)生感受演唱美聲歌曲的表演狀態(tài)，同時(shí)體會(huì)國外民間歌曲的藝術(shù)魅力。
利用影視音樂學(xué)唱兒童歌曲
早在東晉陶潛《晉故征西達(dá)將軍長史孟府君傳》與劉義慶《世說新語識(shí)鑒》—六引《孟嘉別傳》中就記載了晉人桓溫問孟嘉的一段對話：“溫問：‘酒有何好？而卿嗜之?！謫枺骸牸?，絲不如竹，竹不如肉，何也？’答曰：‘漸近自然’?！倍渲小叭狻敝嘎晿?，這句話的意思是聲樂比樂器更擅于表達(dá)。在我國，電影音樂創(chuàng)作大多數(shù)承襲30年代以來電影音樂偏重電影歌曲的傳統(tǒng)，因此創(chuàng)作出一大批深受大眾喜愛的電影歌曲。這些歌曲膾炙人口被人們傳唱至今，說明他們所具有的頑強(qiáng)生命力。如《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產(chǎn)主義接班人》這些歌曲貼近歷史背景，具有朗朗上口、雅俗共賞、旋律優(yōu)美、通俗易懂的特點(diǎn)。所以在音樂教學(xué)過程中，教師應(yīng)多收錄一些大家耳熟能詳?shù)膰鴥?nèi)影視經(jīng)典兒童歌曲，此外，每首影視金曲都是緊貼電影或電視劇的主題、情節(jié)、場景而創(chuàng)作的。每一首歌曲都有特定的視覺畫面相配合。這樣學(xué)生演唱起來腦海中會(huì)浮現(xiàn)與歌曲所契合的畫面，學(xué)唱時(shí)對歌曲的體會(huì)更加深刻，更容易把握主題，從而達(dá)到更加良好的學(xué)習(xí)效果。
二、影視音樂融入小學(xué)音樂課堂教學(xué)因注意的問題
嚴(yán)格依據(jù)教材內(nèi)容，選材要適當(dāng)
任何教學(xué)手段在課堂教學(xué)中所占的比重都要適當(dāng)，教師在教學(xué)中要適度運(yùn)用影視音樂資源，有些影視音樂片段較長，學(xué)生會(huì)把注意力集中在電影情節(jié)當(dāng)中而忽視了音樂欣賞本身，這樣會(huì)讓學(xué)習(xí)效果適得其反，所以教師選擇的影視音樂片段要緊扣教材內(nèi)容。
所選影視作品內(nèi)容要符合少年兒童身心發(fā)展影視音樂進(jìn)入小學(xué)音樂教學(xué)是一種新的嘗試。這種聽覺與視覺雙向結(jié)合的教學(xué)方式也對教師在備課階段提出了新的要求，教師在挑選影視音樂素材時(shí)要嚴(yán)格把關(guān)，對少年兒童身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響的情節(jié)內(nèi)容絕不采用。
三、結(jié)語
將影視音樂融入到小學(xué)音樂教學(xué)中來主要做到：創(chuàng)造輕松愉悅的音樂教學(xué)環(huán)境，充分利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；將影視音樂作為一種教學(xué)手段；總之，影視音樂在音樂教學(xué)中是一種新的嘗試，它會(huì)對音樂教學(xué)帶來了積極的影響。教育部門和教師一定要認(rèn)識(shí)到影視音樂在音樂教學(xué)中的作用，及時(shí)、適當(dāng)?shù)膶⒂耙曇魳方虒W(xué)引入到音樂課堂之中。
：韓雅楠 單位：寧夏大學(xué)音樂學(xué)院
音樂教學(xué)視域中小學(xué)
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