小班端午節(jié)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人員：億佳開泰園全體幼兒父親 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 活動(dòng)方案： 小班： 等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻 一、 開場(chǎng)(5：005:10) 有人說，父愛如 山，大愛無(wú)言。有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。在端午節(jié)與父親節(jié)同時(shí)到來之際，為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，了解這兩個(gè)節(jié)日的意義和重要性，億佳開泰園定于6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒？?jī)|佳開泰邀你來慶端午”的主題活動(dòng)。（各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶） 二、主題目標(biāo): 讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節(jié)的來歷和意義?！ ∽層變簩W(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。 通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶?！ ∪?、活動(dòng)過程(5:105:30) 《爸爸去哪兒？—— 跟我走》 幼兒分成若干組，與爸爸同時(shí)站在起點(diǎn)位置（起點(diǎn)與終點(diǎn)之間放簡(jiǎn)單障礙，可繞板凳走s線） 爸爸蒙住眼睛，寶寶領(lǐng)爸爸通過障礙后到有粽子的地方并幫助爸爸將粽子剝開?！ ◆兆觿冮_后喂給爸爸吃，然后爸爸取下蒙眼罩，幼兒和爸爸用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照。 所有家庭都進(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念 中班： 等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻 開場(chǎng)(5：005:10) 有人說，父愛如 山，大愛無(wú)言。有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。在端午節(jié)與父親節(jié)同時(shí)到來之際，為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，了解這兩個(gè)節(jié)日的意義和重要性，億佳開泰園定于6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒？?jī)|佳開泰邀你來慶端午”的主題活動(dòng)。（各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶） 二、主題目標(biāo): 讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節(jié)的來歷和意義?！ ∽層變簩W(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母?！ ⊥ㄟ^游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。 三、活動(dòng)過程：(5:105:30) 《爸爸去哪兒？—— 背我走》 將幼兒分成若干組 爸爸當(dāng)做龍舟，背起幼兒，從起點(diǎn)到終點(diǎn)取粽子（起點(diǎn)與終點(diǎn)之間放簡(jiǎn)單障礙）。 先取到粽子的幼兒親手將粽子剝開，喂給爸爸吃 吃完的家庭用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照?！ ∷屑彝ザ歼M(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念 大班： 等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻 一、 開場(chǎng)(5：005:10) 有人說，父愛如 山，大愛無(wú)言。有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。在端午節(jié)與父親節(jié)同時(shí)到來之際，為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，了解這兩個(gè)節(jié)日的意義和重要性，億佳開泰園定于6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒？?jī)|佳開泰邀你來慶端午”的主題活動(dòng)。（各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶） 二、主題目標(biāo): 讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節(jié)的來歷和意義?！ ∽層變簩W(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母?！ ⊥ㄟ^游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶?！ ∪?、活動(dòng)過程：(5:105:30) 《爸爸去哪兒？—— 一起走》 將幼兒分成若干組 家長(zhǎng)與寶寶兩人三足通過障礙到達(dá)桌子旁邊 家長(zhǎng)坐在桌子一邊，幼兒在另一邊將桌子上放的粽子剝開并喂給爸爸吃 吃完的用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照。 所有家庭都進(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念小班端午節(jié)活動(dòng)方案8 一、活動(dòng)目標(biāo) 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人?！ ≌J(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 有關(guān)《屈原的故事》的圖片?！ ∪?、活動(dòng)過程 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷?！ 煟耗銈冎蓝宋绻?jié)為什么要吃粽子嗎? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情?！ 煟喝藗?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢？ 人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？ 四、拓展交流 端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?小班端午節(jié)活動(dòng)方案9 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒了解端午節(jié)的文化 通過活動(dòng)讓幼兒了
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