法院嚴紀律守規(guī)矩自查報告(編輯修改稿)
2025-04-05 21:45 本頁面
【文章內容簡介】 上認為只要懂業(yè)務就行了，理論學不學無所謂，缺乏學習興趣和熱情，即使學習也是淺嘗輒止，滿足于一知半解，更不會運用理論指導、解決實際問題。認為政治理論學習是軟指標，可有可無，以業(yè)務忙為由放松管理，以致政治理論學習流于形式，走過場，甚至于落空，形成了重業(yè)務工作，輕政治學習的不良習慣。 主動發(fā)揮指揮中心的綜合協(xié)調作用不夠。雖然能夠做到按時完成大隊領導交辦和指揮中心的日常工作。但主動想辦法、出思路，充 分發(fā)揮指揮中心在道路交通安全管理中的綜合調度和協(xié)調作用不夠。 聯(lián)系群眾不夠。平時呆在機關時間多、到基層少。下基層、接地氣，工作上深入群眾、深入一線實際的少，沒能主動到群眾中談心交流做朋友，掌握群眾所想所思所盼，宗旨意識需要進一步提高。 思想政治工作做的不扎實。對民警思想狀況和生活情況了解不全面，幫助民警、職工解決實際困難不多。導致民警工作精神狀態(tài)不佳，工作效率低下。 開拓進取、刻苦鉆研的精神不夠。工作中創(chuàng)新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。 對精神生活的標準不高。對一些貪圖安逸現(xiàn)象缺乏足夠的警覺，疏于對健康運動等高尚文化生活的追求。 發(fā)揚艱苦艱苦奮斗作風不夠。在日常生活上，忽視小節(jié)，勤儉節(jié)約的意識還有待進一步提升。艱苦樸素意識有所淡化，有時在工作、生活等方面有與別人攀比思想。 沒有合理利用好現(xiàn)在的科技裝備。在科技裝備的管理上大手大腳，存在壞了就報廢的現(xiàn)象，對損壞的科技裝備沒有很好利用。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更多的是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點。 學習不自覺。 隨著年齡的增長，在學習上缺乏熱情和韌勁了，不愿意靜下心來 學習，常常以事務多、工作忙為自己開脫，不善于擠時間學習。很多時候是組織逼著學，有的時候是現(xiàn)用現(xiàn)學，用什么學什么，零打碎敲，不系統(tǒng)。正因為學習不夠，使自身在知識更新、學識結構優(yōu)化等方面，進步不大，直接影響了領導水平的提升和工作辦法的改進，在理論指導實踐上差距較大。 思想不上進。 習近平總書記在河北調研時指出：“一名黨員領導干部加強思想修養(yǎng)是一生的功課，是時刻不能放松的生命線”。但從自身看，入黨多年，自認為世界觀、價值觀早已經(jīng)形成了，權力觀、地位觀、政績觀也就這樣了，不會出什么大問題。由此，放松了黨性修養(yǎng)、忽視了思想改造，滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，得過且過，沒有持續(xù)把思想政治修養(yǎng)的強化與提升，作為改造世界觀、促進自身發(fā)展的根本動力源泉，導致行為發(fā)
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