【文章內(nèi)容簡介】 　　游戲一三項為親子游戲，游戲二、四項為家長游戲，游戲五為幼兒游戲?！　≌埣议L仔細閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。　　參加游戲二、四項的家長，幼兒直接參與游戲五的活動。　　請大家著運動裝參加活動?！　≌埢顒舆^程中不要隨意走動，不進入游戲場地?！　∮螒驁竺磮竺群鬀Q定，人滿請選擇其他游戲。慶六一親子活動方案7　　一、活動目標　　通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?！　《?、活動主題和宣傳口號　　活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽。　　宣傳口號:　　爸爸媽媽有一雙能干的手。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的!　　我的爸爸媽媽。　　三、活動準備　　布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標語?！　∫园酁閱挝患议L和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備。全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)　　由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)　　四、活動內(nèi)容　　(一)活動倡議　　目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。　　時間: 20xx年6月1日。　　對象:本園全體家長、教師和幼兒?！　∞k法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持?！　?二)“六一”活動　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。　　幼兒故事、童話劇表演賽　　(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。　　(2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班家長水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好?！　?3)評獎:　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳爸爸 ，最佳媽媽?！　、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。B、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計。C、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。D、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。　　主題繪畫展　　(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。　　(2)要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)　　(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選2550件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計)　　二人三足運動比賽(或者更多)　　(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系。體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體?！　?2)要求：家長與家長 ，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)　　(3)評獎：優(yōu)勝者得獎慶六一親子活動方案8　　活動目標：　　通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂?！　∮醚莩龅男问?，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。　　增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的`機會，加深家園情、師生情，親子情?！　』顒訙蕚洌骸　「饔螒虻谰摺ⅹ勂?，班級布置。　　活動內(nèi)容：　　一、幼兒表演　　二、互動親子游戲　　活動過程：　　一、幼兒表演：　　歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）　　歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）　　歌表演《小花貓上學?！啡嘤變骸　∥璧福骸督】蹈琛啡嘤變骸　∥璧福骸秲芍焕匣ⅰ啡嘤變骸　∥璧福骸独础罚ㄓ變汉图议L　　互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）　　二、親子游戲：　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。　　游戲名稱：《親子二人行》　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。　　游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。　　游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）　　思想?yún)R報　　準備：已用過的米袋　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝?！　∮螒蛎Q：《小車快跑》（分四組）　　準備：大紙箱若干?！　⊥娣ǎ杭议L和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點?！　∮螒蛎Q：《傳遞游戲》（分四組）　　準備：紙板若干　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點?！　∮螒蛎Q：《騎大馬》　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝?！　　逗眠\等你來》（全部家庭）　　準備：氣球若干，小禮品。　　玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。慶六一親子活動方案9　　　　開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣?！　〖议L在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性?！　∠蚣议L、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象?！　　　』顒又黝}：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”　　宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”　　　　布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標語　　以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備　　由幼兒園準備活動獎品和禮品?！　「靼嗬蠋煖蕚浜糜變豪L畫作品，提前粘貼到指定位置?！　√崆安贾煤没顒訄龅?，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案?！　　　∧康模簽榱耸褂變耗芏冗^一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積