土壤、自然地理環(huán)境的基本規(guī)律、人類與自然地理環(huán)境-資料下載頁

【總結(jié)】《自然地理學(xué)Ⅲ——土壤、自然地理環(huán)境的基本規(guī)律、人類與自然地理環(huán)境》考試題庫及答案一、填空題（）1、（）影響土壤的五種自然因素：母質(zhì)、生物、氣候、地形和時(shí)間，從各自不同的側(cè)面共同控制著土壤的發(fā)育和特性的形成。2、（）一般來說，經(jīng)典的發(fā)生學(xué)分類通常將地球陸地上的土壤劃分為三大類別（或三大土綱）：地帶性土壤或顯域土、隱地帶性土壤或隱域土、非地帶性土壤

2025-08-04 14:50

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。一、地理環(huán)境的地域差異1．全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球范圍的地理環(huán)境是一個(gè)整體。①____________在自然地理環(huán)境中普遍存在。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上，即規(guī)模有大有小。②__________分異和海陸分異是全球性的地域分異。陸地環(huán)

2024-12-03 09:01

人教版高中地理必修一51自然地理環(huán)境的整體性1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)。、平衡功能產(chǎn)生的原因和過程。,使學(xué)生樹立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),在利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關(guān)系,避免牽一發(fā)而動(dòng)全身。,提高觀察、分析和概括能力,增強(qiáng)地理素養(yǎng)。,將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題的能力。

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一51自然地理環(huán)境的整體性word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。整體性及各要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用?，F(xiàn)象。一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量交換1．自然地理環(huán)境的組成要素：包括①______、水、②______、生物、③______、地形等。2．循環(huán)類型：④______、生物循環(huán)和⑤______物質(zhì)循環(huán)。3．循

2024-12-08 09:41

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。表現(xiàn)。，分析評(píng)價(jià)人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1．體現(xiàn)：不同的空間尺度，①______有大有小。(1)全球性的地域分異：包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異：如陸地自然帶的分布。2．陸地自然帶：由氣候、④____

2024-12-09 00:06

人教版高中地理必修一31自然地理要素變化與環(huán)境變遷word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三章自然環(huán)境的整體性和差異性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，了解地球生物進(jìn)化的一般順序。，能辨認(rèn)出不同地質(zhì)時(shí)代相應(yīng)的生物發(fā)展階段。。，能辯證的分析出人類活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、生物進(jìn)化與環(huán)境變遷。2、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境（一）.生物進(jìn)化與環(huán)境變遷在生命出

2024-12-09 09:35

高一地理自然地理知識(shí)點(diǎn)[5篇范文]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高一地理自然地理知識(shí)點(diǎn) 經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式，下面給大家分享一些關(guān)于高一地理自然地理知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。 高...

2024-10-21 14:10

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性2-資料下載頁

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)。、成因和分布規(guī)律。、比較不同地區(qū)環(huán)境差異的方法。。課前預(yù)習(xí)?有什么特征??舉例說明。:是不是任何一個(gè)山地都具有垂直地域分異規(guī)律?為什么??

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：自然地理環(huán)境的差異性認(rèn)識(shí)課標(biāo)：認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的差異性，理解自然帶的形成和地域水平分異規(guī)律、垂直自然帶的分布規(guī)律、世界特殊地區(qū)的自然帶成因。地理環(huán)境的差異性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系聚焦高考：地理環(huán)境的差異性與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，對(duì)于人類如何利用環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、走可持續(xù)發(fā)展道路具有指導(dǎo)意義。從近幾年的高考命題情況，結(jié)合目前高考以能力立意為主的

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、單項(xiàng)選擇題1.我國內(nèi)蒙古地區(qū)的自然帶，自西向東依次出現(xiàn)荒漠---草原荒漠---森林草原，其自然帶的分布規(guī)律是：（）A．緯度地帶性B．經(jīng)度地帶性C．垂直地帶性D．非地帶性2．各自然帶沿著南北方向作有規(guī)律的更替，這種現(xiàn)象稱為（）A．緯度地帶性B．經(jīng)度地帶

2024-12-03 09:01

中國自然地理知識(shí)匯總-資料下載頁

【總結(jié)】（）您身邊的高考專家中國自然地理知識(shí)匯總〖中國的地形〗地形的總體特征。各類地形的特征和分布。地形對(duì)中國自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。中國地震帶和火山的分布。〖中國的氣候〗冬、夏季氣溫分布特點(diǎn)及其成因。年降水量的分布特點(diǎn)及其成因。季風(fēng)活動(dòng)對(duì)降水的影響

2025-04-14 03:01

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 　　隨著期末臨近，正在積極備戰(zhàn)高三會(huì)考同學(xué)們也不得不忙于期末復(fù)習(xí)。今天小編做了高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)廣大高中生同學(xué)有所幫助。 　　高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：如何描述地形特征 　...

2025-04-05 12:18

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】地理高考應(yīng)考最后知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一部分：答題的基礎(chǔ)思路： 1、特征類：明確各種地理特征的答題要點(diǎn)，結(jié)合區(qū)域特征做答（此類題多為看圖歸納

2025-08-05 17:16

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性1-資料下載頁

【總結(jié)】兩張圖片有什么不同？你能說出原因嗎？熱帶雨林溫帶落葉闊葉林自然界里找不到完全相同的兩片葉子第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、回顧所學(xué)氣候知識(shí)，分析陸地自然帶三種分布規(guī)律的形成。2、根據(jù)具體案例，分析地理環(huán)境的差異性的表現(xiàn)。？請(qǐng)迅速閱讀課本P91第二自然段，回答下列問題不同的空間尺度上，即

2024-11-17 11:32

人教版高中地理必修一52自然地理環(huán)境的差異性2-資料下載頁

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)與技能]，以及地理空間思維能力的培養(yǎng)，分析人類生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象[過程與方法]“世界陸地自然帶分布圖”進(jìn)行分析，并可以圖文轉(zhuǎn)換；閱讀“喜馬拉雅山的垂直地域分異圖”，獲取“山地的垂直地域分異規(guī)律”。

2024-11-17 11:32

高中地理自然地理水環(huán)境知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(留存版)

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高中地理自然地理水環(huán)境知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(已修改)