電子商務(wù)的技校創(chuàng)新發(fā)展(編輯修改稿)
2025-04-05 21:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)代制造技工學(xué)校、廣州市江南成人中專(zhuān)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辟新的辦學(xué)渠道。目前分校區(qū)共有1220名學(xué)生，均采用1+2的辦學(xué)模式，即第1年在分校區(qū)學(xué)習(xí),第3年回總校學(xué)習(xí)，除了分階段明確管理責(zé)任外，實(shí)行管理模式、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容四統(tǒng)一，確保分校的教學(xué)質(zhì)量。達(dá)到校舍互補(bǔ)、教材互補(bǔ)、共享教育資源，有效地彌補(bǔ)了學(xué)校硬件規(guī)模不足。由于采取了以上措施，該校這兩年均超額完成招生計(jì)劃，從過(guò)去每介紹招進(jìn)一名學(xué)生要付介紹費(fèi)，到現(xiàn)在一床位難求。以前校領(lǐng)導(dǎo)頭疼的是“如何招來(lái)學(xué)生”，現(xiàn)在頭疼的是“如何安排學(xué)生”。如今學(xué)校的在校生已達(dá)到5737人，超出了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校所要求的在校生規(guī)模的一倍。二、培訓(xùn)鑒定成績(jī)斐然職業(yè)技術(shù)教育是謀生教育，其特色在于技能培訓(xùn)。為保證學(xué)生能在社會(huì)謀生，學(xué)校提出“以職業(yè)技能資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)為指揮棒”的技能教學(xué)思維，教學(xué)中強(qiáng)化技能操作培訓(xùn)，在學(xué)生中提倡一專(zhuān)多能，積極為學(xué)生求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)本校學(xué)生參加電子商務(wù)師、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、英語(yǔ)等國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的培訓(xùn)鑒定。從學(xué)校畢業(yè)的每個(gè)畢業(yè)生都持有“雙證”（畢業(yè)證和技能資格證），使學(xué)生走出校門(mén)就能上崗，每年本校學(xué)生的資格證書(shū)考證達(dá)2000多人次。職業(yè)技能鑒定的活力在于走出校門(mén)，面向社會(huì)。學(xué)校利用廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的助理電子商務(wù)師技能鑒定站、全國(guó)供銷(xiāo)合作總社和國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)成立的供銷(xiāo)社職能鑒定站，堅(jiān)持以“質(zhì)量第一，社會(huì)效益第一”的宗旨，樹(shù)立“為學(xué)生服務(wù)，為求職者服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)
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