【文章內(nèi)容簡介】 加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成兒童良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)兒童的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人?！　〖訌姲踩逃?，提高兒童自我保護意識（避火演習(xí)、避震演習(xí)）?！　≈仃柟?jié)活動——“來歷等小知識”?！　∈辉路荩骸　〖訌娦l(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作?！　》e極準備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”?！　∈路荩骸　￠_展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。　　積極參加外園的觀摩活動?！　∫辉路荩骸　∽龊闷谀┑慕逃u價?！　∽龊闷谀┕ぷ靼才牛瑢懞霉ぷ骺偨Y(jié)。　　做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點?！　∽龊煤賰和踩逃??！　”緦W(xué)期我將根據(jù)本班實際情況，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以快樂的學(xué)習(xí)方式，陪伴兒童一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期?！　∽钚掠變簣@大班教學(xué)計劃篇5　　本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃?！　∫?、班級情況分析　　他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏?！　《?、語言領(lǐng)域：　　可以聽懂多重指令，并能按順序行動?！　ι钪械恼Z言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）　　能用普通話與人交流，表達自己的意思?！　∧軐Ｗ⒌亻喿x圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律?！　∪?shù)學(xué)領(lǐng)域：　　引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系?！　∮貌煌姆椒ǚ纸猓ɑ蚪M成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。　　在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體?！　∵\用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法?！　∧茉诮處煹膸椭職w納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題?！　∷摹⑸鐣I(lǐng)域：　　愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動　　遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試　　主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂?！　∮协h(huán)境保護的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻?！　×私鈧鹘y(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣?！　≈乐袊且粋€多民族的國家，尊重少數(shù)民族。　　五、美術(shù)領(lǐng)域：　　可以主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。　　進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品?！　∫龑?dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。　　能依據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系?！　×?、保育工作：　　進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力?！　《煤献?，負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強?！　∵M餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食?！　∑?、常規(guī)教育工作：　　在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。　　加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣?！　〗逃⒆又v文明、講禮貌、使用禮貌用語?！　〗逃⒆幼袷卣n堂紀律，舉手發(fā)言，積極回答教師問題?！　“?、家長工作　　通過校訓(xùn)通每天與家長溝通孩子在園的情況，并教育家長一些育兒知識?！　∠蚣议L介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)?！　∫蠹议L配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　∶恳恢芏ㄆ谔顚懞糜變涸趫@情況報告冊?！　±^續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性?！　】傊?，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！　　最新幼兒園大班教學(xué)計劃篇6　　在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。本學(xué)期，將是孩子們進入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，在這一年里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作，讓孩子們能順利地過渡到小學(xué)?！　∫?、班級情況分析　　本班幼兒41名，其中21名男生，20名女生，王宇陽小朋友是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來的。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體，能主動的關(guān)心班級，互相幫助，有一定的責(zé)任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，做事不太認真，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復(fù)模仿別人的答案，缺乏創(chuàng)新。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。因此，在新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　《⒐ぷ髂繕思按胧　≌J真貫徹《綱要》的精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃要求和本班幼兒的實際情況，對幼兒全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒有個性的發(fā)展?！　。ㄒ唬┳ズ冒嗉壒芾?、搞好教育教學(xué)工作　　創(chuàng)班級特色，營造良好育人環(huán)境。　　結(jié)合班級實際和教學(xué)特色進行個性化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的教育者。，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的參與性?！　∫孕隆毒V要》精神為指導(dǎo)，提高堂課教學(xué)質(zhì)量?！　。?）繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《綱要》，將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，尋求新型的教學(xué)方法和模式?！　。?）把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力滲透教學(xué)工作之中，能大膽地運用現(xiàn)代化教學(xué)，提高活動質(zhì)量?！　。?）根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學(xué)計劃，生成靈活性主題教學(xué)?！　∽⒅仄返陆逃?，促進幼兒全面發(fā)展?！　。?）活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展?fàn)顩r，養(yǎng)成樂意為同伴服務(wù)的意識?！　。?）通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感?！　。?）通過值日生工作，指導(dǎo)幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關(guān)心集體的精神。　?。ǘ┳龊冒嗉壭l(wèi)生保健工作。　　對幼兒進行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃。結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力?！　∽袷睾侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間?！　￠_展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動?！　「鶕?jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽?！　『捅ｐB(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔?！　∮變簩μ鞖獾淖兓谐醪降母惺埽W(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。　　開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施?！　∨囵B(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿勢?！　。ㄈ┘议L工作　　努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。　　建立與家長聯(lián)系　?。?）寫好每月一次的《快樂成長錄》，與家長進行書面交流，互相反映幼兒在家在園的情況?！　。?）做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿意。　　通過學(xué)校組織，創(chuàng)設(shè)機會，讓家長帶幼兒去踏青，領(lǐng)略自然風(fēng)光，野