【文章內容簡介】 的素質，我們通過多種形式對教師進行培訓。首先利用下午放學后的閑暇，開展形式多樣的師德教育。其次采取請進來、走出去的方式。如在上學期，我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來我園送教下鄉(xiāng)。十月份，我園派了路紅霞老師去浙江參觀學習，回來之后給大家作了浙江之行的交流活動，年輕教師許麗珠兩次參加“u來公益”音樂教師培訓，帶回了先進的教育理念和方法。對于新教師，進行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長?！　∪?、教育教學：注重細節(jié)，提升質量　　一是各班能認真制訂教學計劃，在制定周、日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性?！　《嵌ㄆ跈z查教師備課、幼兒成長冊等。落實一日教學常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正?！　∪歉靼喽紕?chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。　　四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的39。內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結合世界水日、世界無煙日、119消防日等都開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識?！　∷摹⒔逃萄校悍e極參與，共同成長　　5月底我園開展的園本培訓開放日活動，得到了家長的一致好評。在我們的教研組工作中，緊緊圍繞視頻教學觀看，年輕教師的匯報課和骨干教師的觀摩課等形式，幫助青年教師成長，通過教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進了教師的專業(yè)化成長。幼兒園工作總結8　　在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們，在這個寒冷的日子里即將結束了一個學期的生活，迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班級工作開展的情況。期間，小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進步，當然，孩子們的進步和老師、家長之間的密切配合是分不開的。真心地感謝每一位家長朋友對我們班級工作的支持。下面我將班級在一學期里的工作做個總結?！　∫弧嗉壐艣r　　共有幼兒51人。其中女孩29人，男孩22人?！　∨溆?名教師（幼師畢業(yè)）　　1名保育員（高中畢業(yè)）　　二、主要工作任務　?。ㄒ唬┙逃虒W方面　　本學期我們能根據園務計劃，結合本班幼兒的實際水平制定教育目標，認真鉆研小班教材，選擇合適的教育內容，采取有效的教育方法進行教育?！　?chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒?！　”緦W期采用省編幼兒園小班教材、省編《領域活動指導》與《主題活動指導》?！　〗處熣J真學習《綱要》，落實課改精神，嘗試綜合主題教學實施，改教材、改教法、改學法?！　≡谥贫ɑ顒臃桨笗r根據班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計（十月份開展主題活動—“幼兒園里真快樂”、十一月份開展主題活動—“水果娃娃”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調教育以人為本的觀念，把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內涵的主體加以尊重，以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關注幼兒發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式的個體差異，注意基礎性、發(fā)展性、靈活性的結合，促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。強調以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作探究式的師生互動關系?！　”景嘟處煆母鞣矫娉浞至私獗景嘤變?，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。　　建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則?！　”緦W期幼兒在各領域中的發(fā)展：　?。?）健康領域　　●逐步消除入園的不安，不哭鬧，不亂發(fā)脾氣，愿意上幼兒園?！　　癫慌律?，愿意與教師、同伴接觸。　　●在成人的幫助下，學習用肥皂洗手，樂于接受晨間檢查?！　　駥W會上廁所?！　　駮约菏褂眯∩走M餐，在教師的提醒下把飯菜吃完，并會擦嘴，并能保持桌面整潔?！　　裨诔扇藥椭聦W習穿、脫衣服和褲子。　　●在成人提醒下，知道活動的安全。　　●學習簡單的模仿操。　?。?）社會性領域　　●愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級環(huán)境感到親切。　　●在教師的幫助下，學習遵守一日生活常規(guī)?！　　裨谟螒蚧顒又校瑢W習遵守簡單的游戲規(guī)則?！　　裨敢饨佑|周圍的人，學習問早、問好、說再見等禮貌用語?！　　衲芊智遄约汉蛣e人的東西?！　　裨诮處煹奶嵝严拢茌p拿輕放玩具，玩好后放回原處，會拾起掉在地上的玩具?！　　穸貌淮蛉瞬涣R人，愿意與同伴友好相處?！　。?）認知領域　　●了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園?！　　裾J識常見的餐具，知道其名稱、用途，并學會使用?！　　裾J識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。　　●知道國慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂?！　　裰涝e極參加迎新年活動，體驗過新年的快樂?！　　裼^察生活中常見的家禽，知道其名稱、外型特征、生活習性及用途，懂得喜歡、愛護它們?！　　裰狼锾斓拿黠@氣候特征，了解秋天的花、草、樹木的變化，認識秋季常見的水果?！　　窳私獬Ｒ姷慕煌üぞ?，知道其名稱及用途。　　●在各種活動中觀察、擺弄實物，對數產生興趣。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）?！　　衲苡淇斓貐⒓佑螒蚣安僮骰顒樱馨次矬w的某一特征歸類，并進行分類、排序?！　　衲芨兄?、區(qū)別物體的大小，理解其相對關系。　　●感知一和許多，了解其關系。　　●會比較兩組物體的多少，知道兩組物體一樣多，具有初步的對應比較能力。　　●能根據物體的12個特征，進行分類排序，具有初步的排列組合能力?！　。?）語言領域　　●能聽懂生活中常見的普通話，學習按教師的要求做事?！　　駮闷胀ㄔ捳f自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名?！　　裨敢饴牻處熤v故事，理解故事的主要內容，學習念簡單的兒歌?！　　裣矚g和教師一起看圖書，也喜歡自己看書?！　　衲芘c同伴一起聽教師講故事或對話。　　●在教師幫助下，能用較適當的詞匯講述一句話和一件事情?！　　衲苈牰處煹膯栴}，并大膽回答，態(tài)度大方?！　　衲塥毩⒗收b兒歌?！　。?）藝術領域　　●喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演，有參加音樂、美術活動的興趣?！　　裨敢鈱W唱新歌，能知道歌曲名稱，做簡單的律動和音樂游戲?！　　衲苡淇斓貐⒓右魳酚螒颍唵蔚募w舞。　　●能獨立地唱一首歌?！　　衲茈S著熟悉的音樂大膽表演?！　　裾J識繪畫工具材料，能辨認36種顏色，學習涂色的基本方法，能大膽地參加畫畫、粘貼活動?！　　駮诘讏D上添畫簡單的線、形?！　　駥δ喙せ顒痈信d趣，學會團圓、撮長技能?！　。ǘ┍Ｓぷ鳌　∽ズ冒嗉壋Ｒ?guī)工作，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力，使幼兒形成良好衛(wèi)生習慣，促使幼兒身心健康發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活習慣：懂得保持個人衛(wèi)生，學習正確地洗手方法，知道飯前、便后、手臟時要洗手，能愉快、安靜地進餐，自己吃完分內的餐點，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨立睡眠的習慣?！　∨c家長密切配合，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力?！　”Ｓ龁T對幼兒戶外活動和教學活動的介入?！　〗處熀捅Ｓ龁T認真學習“小班幼兒常規(guī)管理”，讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣?！　。ㄈ┘议L工作　　建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識?！　嵭薪雍⒆雍灥街?，家長都能自覺做到。　　教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系?！　∶吭赂鶕黝}活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評?！　∪嗉壴路莅才磐瓿汕闆r　　九月份　　班級衛(wèi)生整理，環(huán)境創(chuàng)設。　　慶祝教師節(jié)。　　制定藝培計劃。　　做好迎接新生的各項工作?！　【幣判虏??！　?月12日召開家長會?！　∵M行家訪?！　≈苣┡d趣小組進行報名、教學活動?！　∈路荨　〗處煂W習《未成年保護法》、《教育法律法規(guī)》、《師德》等。　　保育員學習如何管理幼兒生活的有關文章?！　￠_展主題教學“幼兒園里真快樂”?！　∈辉路荨　￠_展主題活動“水果娃娃”。　　主題環(huán)境創(chuàng)設?！　?1月28日開展主題親子活動—水果拼盤?！　∈路荨　￠_展主題活動“可愛的小動物”?！　?2月14日開展主題親子活動—麒麟山一日游?！　≌匍_第二屆幼兒運動會?！　∪珗@組織迎新年活動。　　藝培成果展示。　　一月份　　測身高、體重?！　√顚懺u估手冊。　　清點財產。　　園學期工作總結。幼兒園工作總結9　　本學期我園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關教育政策；并根據實際情況，針對幼兒特點，堅持保教結合、以保為主、以保促教寓教于樂的辦學原則，明確了“用心養(yǎng)育、用愛教育”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質得到了極大的提高。 并在上級部門的關心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：　　一、領導重視，是我們團隊奮發(fā)向上的動力。　　二、加強教師師德師風隊伍建設，促進幼兒園全面發(fā)展?！　〖訌妼W習，提高素質。為了提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度。開展了書法比賽和朗誦比賽活動以及師德自查自糾和再次承諾活動?！　⊥ㄟ^多種形式的業(yè)務培訓?！　。ㄒ唬┦墙M織教師積極開展園內公開課評比、美術、手工、游戲設計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。　?。ǘ┦俏覉@拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習?！　」餐瑢W習用理論指導自己的實踐；課后感想、網上學習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學水平，學習和研究能力大大的提高?！　∽⒅毓歉山處煹氖痉蹲饔茫⒆闳珗@教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高，同時提高她們自己的工作能力。教師的成長密切關系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴格要求?！　∪?、加強教研力度，提高教學質量。　　加強教研活動、優(yōu)化課堂教學?！　。ㄒ唬?、開展互學互評活動，通過園本課程，優(yōu)質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有經驗的老師學習，提高教學能力?！　。ǘ?、保教結合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。　?。ㄈ?、由于一些局限性，我們走出去聽課的次數不多，所以我們經常從網絡上下載了一些優(yōu)質的課堂視頻，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務水平和教學能力，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的?！　。ㄋ模?、實行資源共享，外出學習教師回來一律轉達培訓學習內容，教師共同提高?！　?。規(guī)范班級管理，重視班級建設?！　。ㄒ唬?、樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心特點，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成?！　。ǘ⒅匾曈變旱膭?chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂中生活，學習中獲得發(fā)展　?。ㄈ栏駡?zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質?！　。ㄋ模?、根據教材內容，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相應的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學習，成長的過程?！　。ㄎ澹?、重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感?！　。?、重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展?！　∽龊眉覉@共育，保證幼兒健康成長　　隨著社會的發(fā)展，家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。　?。ㄒ唬?、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒 進行教育。　?。ǘ?、組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通?！　。ㄈ?、我們每月還要電話家訪，并做好登記。讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。　　四、加強規(guī)范管理，做好后勤保障　　做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒?！　〖訌娛程冒踩芾?。食品安全，警鐘長鳴?？墒?，因為百密一疏，食品安全問題就有可能發(fā)生。鄖西縣教育局、食藥監(jiān)局、各級各類學校一直以來把食品安全衛(wèi)生工作放在首位來抓，常抓、實抓、細抓，不斷探索，形成了一套長效機制。我園堅持規(guī)范操作流程覆蓋全過程，抓重點細節(jié)的落實。要確保食品安全衛(wèi)生，必須抓好操作流程規(guī)范，在食堂環(huán)境衛(wèi)生達優(yōu)前提下，切