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正文內(nèi)容

小學(xué)體育教學(xué)計劃模板匯編6篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能做出快速跑動作輕松自然、耐久跑時,做到呼吸有節(jié)奏,步幅均勻,動作輕快3 能積極參與練習(xí),并表示出機智、果斷、頑強的優(yōu)良品質(zhì)  教學(xué)內(nèi)容與要求  1 內(nèi)容:蹲踞式起跑要求:學(xué)習(xí)蹲踞式起跑動作,記住起跑口令 ?。?)分組練習(xí)站立式起跑 ?。?)出示掛圖、講解、示范蹲踞式動作 ?。?)做分解動作 ?。?)集體練習(xí)起跑動作  2 內(nèi)容:蹲踞式起跑要求:按口令完成起跑動作,起動快速 ?。?)高抬腿跑 ?。?)提示蹲踞式起跑動作要領(lǐng)  (3)集體練習(xí)起跑動作 ?。?)分組練習(xí)起跑動作  3 內(nèi)容:50米快速跑要求: 積極擺臂,加快步頻,跑的自然、放松、快速  (1)原地小步跑、高抬腿跑 ?。?)魚貫式30米放松跑  (3)分組進行30米、50米快速跑 ?。?)分組進行蹲踞式起跑的50米快速跑競賽  4 內(nèi)容:50米快速跑要求:跑的自然、快速,體驗放松跑的動作 ?。?)高抬腿跑接加速跑  (2)30米放松跑 ?。?)蹲踞式起跑的30米快速跑 ?。?)蹲踞式起跑的讓距50米快速跑  5 內(nèi)容:彎道跑要求:初步學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù),能沿彎道跑進,并逐漸加速  (1)跑的專門練習(xí) ?。?)講解、示范彎道跑技術(shù)動作  (3)做小半圈彎道放松跑 ?。?)魚貫式彎道加速跑  6 內(nèi)容:彎道跑要求:進一步學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù),能沿彎道跑進 ?。?)由直線跑到彎道跑 ?。?)由小圓跑到大圓跑  (3)彎道加速跑 ?。?)彎道快速跑  7 內(nèi)容:耐久跑要求:學(xué)會正確的呼吸方法,呼吸有節(jié)奏 ?。?)講解正確的呼吸方法 ?。?)原地慢跑,配合呼吸練習(xí) ?。?)站立式起跑的30米加速跑,接勻速跑100米、勻速跑200米  (4)中速跑300米(注意彎道跑技術(shù))  8 內(nèi)容:耐久跑要求:學(xué)會正確分配體力,跑的耐久 ?。?)跑的專門練習(xí)  (2)講解正確分配體力的方法 ?。?)中速跑200米 ?。?)中速跑400米小學(xué)體育教學(xué)計劃 篇4  一、指導(dǎo)思想  認(rèn)真貫徹落實《中共中央xx關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進體育課程的改革,認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,積極做好體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。  二、工作目標(biāo)  深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平?! 娀炭蒲幸庾R,積極參加各級各類組織的教研活動及時總結(jié),完成教研專題。  加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,力爭在區(qū)運動會中獲得冠軍。其它各項比賽獲得好名次?! ∪⒕唧w措施  體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量?! ≌J(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認(rèn)真上好每一堂課?! ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等?! 「鶕?jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具?! ≡诮虒W(xué)中,加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)?! 〗虒W(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量?! ≌J(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定,重視資料的積累,定期進行科學(xué)的分析與歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量  教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手的作用。  
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