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幼兒下學期工作計劃六篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:41 本頁面
 

【文章內容簡介】  各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養(yǎng)目標,定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中?! ?chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上,我們應本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中,要重視環(huán)境隨教學內容的變化而隨時調整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程,使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用?! 「靼嗉壗M織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。如,各班主題活動展示、親子活動、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動?! 。ㄈ┮詧@本教研為載體,開展各種教研活動,促進教師專業(yè)成長?! ¢_展教師說課比賽活動?! 榇龠M青年教師的快速成長,提高青年教師業(yè)務素質和教學水平,本學期我園將開展青年教師說課比賽活動。  進一步深化園本課程的建設。  本學期將開展園本課程的研究,精心梳理領域課程,制定合理的課程計劃,規(guī)范課程設置。各學科教研組根據實施情況,對各年齡段的課程作相應的調整和修改,教師在備課時再進行補充完善,并進行整理和編寫教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內容,不斷優(yōu)化園本課程建設?! 〖訌婈柟怏w育特色課程的研究。  提高分區(qū)活動效能。教師要根據幼兒年齡特點和發(fā)展需求,結合教育目標設置活動內容,每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展?! ¢_展園際交流活動?! 榱碎_展陽光體育活動,加強園際之間的交流,達到互相學習促提高的目的,本學期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學活動的實施?! ¢_展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性,挖掘優(yōu)秀教學案例,期末在幼兒園開展教學活動案例評比?! 。ㄋ模┘訌娬n題研究,提高科研實效及教科研水平?! ∈屑壵n題《提高03歲兒童家長保教能力》。 四月份,開展一次親子活動,促進家長的保教能力  縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》?! 。?)、級組開展好教研活動,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學習,并做好詳細的記錄?! 。?)、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保教人員的成長軌跡,切實反映幼兒園的課題研究歷程?! ∷摹⒕唧w安排:  二月份:  各班制定教學計劃、教師個人計劃  迎接開學檢查  做好新生入園工作  三月份:  各班抓好常規(guī)教學工作  結合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動  幼兒園“光盤行動”的實施  “陽光體育”特色辦園籌備活動  召開家長會  春季室內外環(huán)境創(chuàng)設  教師培訓(音樂)幼兒下學期工作計劃 篇5  本學期是這批孩子在大班最后一學期,也是最關鍵一學期。再過幾個月,他們即將進入學前班,在學前班天空里自由飛翔。將是本學期工作重點,本班將針對班況及本學期工作重點擬訂學期工作計劃?! ∫弧嗉壡闆r分析  本學期本班幼兒48名,女生20名,男生28名。經過大班上學期學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。  他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動水平更高了,他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分愛撫與關懷,較優(yōu)裕物質生活條件,缺乏兄弟之間交往和親情,使有幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏?! 《?、工作重點  因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫訓練,將學前準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎?! ∫浴秾W前教育綱要》為指導,深刻領會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據本班幼兒實際發(fā)展水平,確立相應教育目標和要求,選擇既適合幼兒現(xiàn)有水平,又有一定挑戰(zhàn)性教育內容和貼近幼兒生活教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動?! ∩朴诎l(fā)現(xiàn)幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,編寫信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快體驗,并在活動中逐漸形成合作探究師生互動?! ∽⒅貐^(qū)域活動開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動教學潛能,注意活動材料多領域經驗指向性。在游戲中有目、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好學習習慣和學習興趣?! ∪?、教育目標  語言領域:  1。傾聽理解 ?。?)。能聽懂多重指令,并能按順序行動?! 。?)。對生活中語言、聲調節(jié)奏敏感,能辨別不同語言、聲調、節(jié)奏所表達含義(情緒、態(tài)度等)  (3)。能用普通話與人交流,表達自己意思?! ?。表達交流 ?。?)。愿意與不熟悉人交談?! 。?)。能清楚地講述事情前后經過,語言清楚完整?! 。?)。會用多種方式提出問題?! ?。欣賞閱讀 ?。?)。能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字對應關系,發(fā)展其對語言敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單文字認讀規(guī)律?! 。?)。喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達能力?! 祵W領域:  1。引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分關系?! ?。用不同方法分解(或組成)一組物體(6—10),發(fā)現(xiàn)總數與部分數之間關系,部分數與部分數之間互補關系和互換關系。  3。學習6—10加減,進一步理解加法、減法含義,具有初步估算意識?! ?。正確書寫阿拉伯數字6—10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔書寫習慣。  5。在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。  6。認識人民幣?! ?。運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單統(tǒng)計方法。  8。能在老師幫助下歸納、概括有關數學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單數學問題?! 】茖W領域  1。幫助兒童了解不同環(huán)境中動物植物及其與環(huán)境相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境活動。(種植)?! ?。讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系感性經驗,能用不同形成表現(xiàn)四季特征。  3。引導兒童學習使用常見科技產品(塔、交通、通訊工具等)方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料多種特性和功能,并能
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