家園合作活動方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，把邊捏緊，以防漏餡?！ 、苡變涸俅螄L試制作，比一比與第一次的作品有沒有進(jìn)步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣?！ 〗Y(jié)束 組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品?！ 玫娘溩臃湃脲伬镏笫欤w驗(yàn)成功的喜悅?！ ∽層變簽榧议L服務(wù)，為家長拿碗筷，品嘗自己的勞動成果。 ?。ň牛┗顒拥男Ч霸u價(jià)家園合作活動方案4 活動目標(biāo)： 了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋?！ ∵\(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念?！ W(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護(hù)鞋子?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒訙?zhǔn)備： 編寫各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干?！ ±蠋?、幼兒圍坐成一個(gè)圓?！ 』顒舆^程： 欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋?！ ⌒诱嬗腥?，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋？（幼兒一起觀察、交流）你還看到了哪些不一樣的鞋？ 出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處?！ 〗裉?，我們星星班有個(gè)鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎？不一樣在哪兒？（有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……） 幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動結(jié)果。 這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎？沒問題。只是我有一個(gè)小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只??？哪只鞋的鞋面軟（硬）？哪只鞋的跟高（低）？…… 小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運(yùn)動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。 配對游戲：（分兩組進(jìn)行） ?。?）第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來?！ 。?）第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場景穿？并把照片貼到相應(yīng)的圖片上?！ 』顒釉u價(jià)： 請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋?；虬咽裁葱铀偷侥膫€(gè)場景。分享活動的樂趣。 活動延伸： 討論怎樣愛護(hù)鞋子？家園合作活動方案5 （一）活動名稱： 到虎英公園郊游 ?。ǘ┗顒又鞒终撸骸 @長、教師、家委會委員 ?。ㄈ┗顒訉ο螅骸 〈蟀嘤變杭凹议L、教師 ?。ㄋ模┗顒訒r(shí)間： 3月17日星期五上午 ?。ㄎ澹┗顒拥攸c(diǎn)： 虎英公園 ?。┗顒幽繕?biāo)： 激發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在?！ ⊥ㄟ^讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境?！ ￠_拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識?！ 楦改负秃⒆佑袆?chuàng)設(shè)一個(gè)情感交流的機(jī)會，增進(jìn)家長與小朋友之間的`親子感情。 通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。 ?。ㄆ撸┗顒訙?zhǔn)備 活動前通知家長做好準(zhǔn)備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等?！ ?zhǔn)備好幼兒來園、離園登記表，郊游時(shí)所需的紙巾、藥品……等等。 為每一位家長準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子?！ 〗處熖崆耙恢馨讶ソ加蔚娜掌诩鞍才鸥嬖V家長。 ?。ò耍┗顒拥木唧w步驟與過程 家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當(dāng)天所使用的手機(jī)號碼寫下
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